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计算：
（1）-16+（-29）
（2）
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-20 01:08:40
答案(点此获取答案解析）
同类题1
观察下列两个等式：
，
，给出定义如下：我们称使等式
a
﹣
b
＝
ab
+1的成立的一对有理数
a
，
b
为“共生有理数对”，记为（
a
，
b
），如：数对
，
，都是“共生有理数对”．
（1）数对
，
中是“共生有理数对”的是
；
（2）若（
m
，
n
）是“共生有理数对”，则（﹣
n
，﹣
m
）
“共生有理数对”（填“是”或“不是”）；
（3）请再写出一对符合条件的“共生有理数对”为
；（注意：不能与题目中已有的“共生有理数对”重复）
（4）若（
a
，3）是“共生有理数对”，求
a
的值．
同类题2
定义一种新运算“※”，即m※n=(m＋2)×3－n，例如2※3=(2＋2)×3－3=9.根据这规定解答下列问题：
(1)求6※(-3)的值.
(2)通过计算说明6※(-3)与(-3)※6的值相等吗?
同类题3
对于有理数
、
，定义运算：
（1）计算
的值；
（2）填空：
（填“＞”或“＝”或“＜”）.
同类题4
计算
(1)－5+6－7+8
(2)
(3)10－1÷(
)÷
(4)
(5)
(6)
同类题5
计算：
.
相关知识点
数与式
有理数的运算
有理数的乘除
有理数的混合运算
有理数加减乘除混合运算
，
，给出定义如下：我们称使等式a﹣b＝ab+1的成立的一对有理数a，b为“共生有理数对”，记为（a，b），如：数对
，
，都是“共生有理数对”．
，
中是“共生有理数对”的是 ；
、
，定义运算：
的值；
（填“＞”或“＝”或“＜”）.
)÷
.