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初中数学
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计算:
(1)﹣6+(﹣4)﹣(﹣2)
(2)
﹣5
(3)﹣3
2
﹣24×(﹣
+
﹣
)
(4) 18×(﹣
)+13×
﹣4×
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-16 04:11:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列计算:
①
,②
,③
,④
.
其中正确的个数为( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
同类题2
(1)
;
(2)
(3)
(4)用简便方法计算:
同类题3
计算:
_________.
同类题4
观察下列计算
=1﹣
,
=
,
=
-
,
=
﹣
…
(1)第5个式子是
;第n个式子是
.
(2)从计算结果中找规律,利用规律计算.
+
+…+
(3)计算
+…+
(4)计算
+
+…+
同类题5
观察下列两个等式:2+2=2×2,3+
=3×
,给出定义如下:我们称使等式a+b=ab成立的一对有理数a,b为“有趣数对”,记为(a,b)如:数对(2,2),(3,
)都是“有趣数对”.
(1)数对(0,0),(5,
)中是“有趣数对”的是
;
(2)若(a,
)是“有趣数对”,求a的值;
(3)请再写出一对符合条件的“有趣数对”
;
(注意:不能与题目中已有的“有趣数对”重复)
(4)若(a
2
+a,4)是“有趣数对”求3﹣2a
2
﹣2a的值.
相关知识点
数与式
有理数的运算
有理数的乘除
有理数的混合运算
有理数加减乘除混合运算
含乘方的有理数混合运算