刷题宝
  • 刷题首页
题库 初中数学

题干

计算:
(1)14﹣(﹣16)+(﹣9)﹣13;
(2)﹣1×﹣÷8.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-21 03:11:36

答案(点此获取答案解析)

同类题1

若,,且,求的值.

同类题2

《道德经》中的“道生一,一生二,二生三,三生万物”道出了自然数的特征,在数的学习过程中,我们会对其中一些具有某种特性的数进行研究,如学习自然数时,我们研究了奇数、偶数、质数,合数等,现在我们来研究另一种特珠的自然数“纯数”.
定义:对于自然数,在计算时,各数位都不产生进位,则称这个自然数为“纯数”,例如:32是“纯数”,因为计算时,各数位都不产生进位;23不是“纯数”,因为计算时,个位产生了进位.
(1)判断2019和2020是否是“纯数”?请说明理由;
(2)求出不大于100的“纯数”的个数.

同类题3

有理数、在数轴上对应的点如图所示,则_____(去掉绝对值符号).

同类题4

计算(﹣5)+3的结果是_____.

同类题5

若是的相反数,且,则的值是__________.
相关知识点
  • 数与式
  • 有理数的运算
  • 有理数的加减
  • 有理数的加法运算
  • 有理数加法运算
  • 有理数加减乘除混合运算
刷题宝 没有分数是刷题提高不了的! 粤ICP备12066032号

本站仅为免费收集试题提供给学生刷题,不做任何盈利性活动!如无意侵犯您的合法权益,联系站长删除处理(QQ:2572127418)