（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？

（乙）至于负者歌于途，至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【小题1】解释下面加点字词的意思。
①连月不开（_____）②杂然而前陈者（_____） 
③长烟一空（_____）④游人去而禽鸟乐（____）
【小题2】把下面句子译成现代汉语。
①微斯人，吾谁与归？
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
【小题3】甲文第二段描摹出一幅什么样的画面？乙文第一段描绘了什么样的场景？
【小题4】甲乙两文各表现了作者怎样的思想？并具体说说你对此的理解。

古诗文阅读
桃花源记（节选）
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外道也。”
【小题1】下面加点词解释错误的一项是 ( )

A．不足为外人道也（介词，对、向）	B．余人各复延至其家(邀请)
C．率妻子邑人来此绝境（没有出路的境地）	D．悉如外人(全、都)

【小题2】（小题2）下列加点字意思、用法完全相同的一项是( )

A．武陵人捕鱼为业中轩敞者为舱

B．忘路之远近有良田美池桑竹之属

C．其中往来种作太守即遣人随其往

D．屋舍俨然豁然开朗

【小题3】（小题3）下面对文章的理解，不正确的一项是

A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

C．“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是渔人。

D．“黄发垂髻”，是用借代的写法，指桃花源中的老老少少。

【小题4】（小题4）把下列句子翻译成现代汉语。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）乃不知有汉，无论魏晋

阅读文言文《核舟记》和《黄履庄传》片段，完成下面题目。
（甲）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。……
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
（乙）黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。  节选自《虞初新志 黄履庄传》
注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。   ②机：机关。  ③吠(fèi)：狗叫。
【小题1】解释下列划线字在句中的意思。
①诎右臂支船（） ②尝贻余核舟一（）
③凿木人长寸许（） ④予不能悉记（）
【小题2】把下面两个句子翻译成现代汉语。
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②虽黠者不能辨其为真与伪也。
【小题3】下列划线字用法相同的一组是：（）

A．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）不以木为之者（《活板》）

B．佛印绝类弥勒（《核舟记》）哀转久绝（《三峡》）

C．其人视端容寂（《核舟记》）其印自落，殊不沾污（《活板》）

D．持就火炀之（《活板》）瞬息可就（《活板》）

【小题4】（小题4）甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“     ”一词来概括。
乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是   
(用自己的语言概括)。
【小题5】甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点？

综合性学习。
“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。
（活动一·材料探究）

材料一：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

材料二：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和***书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料三：三幅不同字体的书法作品。

   

颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书

（1）请概括以上三则材料的主要信息。
（2）“文房四宝”指的是： 。
（活动二·观点交流）
（3）根据设置的情境，完成下面对话。
王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！
李华：  
张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。
（活动三·成果汇报）
（4）为下面新闻拟写标题。

标题：

5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。

文言文阅读

（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

（《论语》十二章》）

（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（《诫子书》）

【小题1】解释下列加点的词。
（1）吾日三省吾身
（2）传不习乎
（3）饭疏食
（4）非淡泊无以明志
（5）意与日去
【小题2】翻译下列句子。
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
（2）非学无以广才，非志无以成学。
【小题3】诸葛亮提出的“君子之行”包括哪几点?
【小题4】两文内容上都强调了古人对治学的重视。
（甲）文主要运用_______________的修辞手法，（乙）文主要运用_______________的表现手法。