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题干

阅读下文。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜
【小题1】解释下列语句中加点词的意思。
(1)或以为死,以为亡或   
(2)又间令吴广次所旁丛祠中之   
【小题2】请用现代汉语翻译下列句子。(2)分:
扶苏以数谏故,上使外将兵。

【小题3】请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是 ,根本原因是
  
【小题4】选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?
【小题5】陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请根据选段内容作出回答。
上一题 下一题 0.99难度 课内阅读 更新时间:2017-02-19 02:26:55

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同类题1

   (甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(乙)高祖(刘邦)曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(即张良);镇国家、抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”

(选自《史记高祖本纪》)

【小题1】解释下列加点字词在句中的意思。
(1)先帝不以臣卑鄙_____________) (2)给馈饷,不粮道 (__________________
【小题2】下列各组句子加点词意思不同的两组是(    )
① 当世事 百万
② 决胜千里之外   不求闻达诸侯 
③ 未知二  以彰
④ 可计日待也。   有一范增不能用
A.①②B.②③C.③④D.①④
【小题3】用现代汉语解释下面两个句子。
(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(2)此其所以为我擒也。
【小题4】写出源于选文中的两个成语
(1)____________________________ (2)_____________________________
【小题5】甲、乙两文都谈到了用人的问题,你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么?你对此有何看法?

同类题2

   (一)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾

(二)荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?“巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。”

【小题1】下面加点的词解释不正确的一项是(    )
A.胡贼攻郡 恰逢
B.君与家君日中  约定
C.未若柳絮风起  趁
D.贼至。 既然
【小题2】选出加点词意义相同的一项(    )
A.太丘舍去  吾今死矣,子可
B.岂荀巨伯所邪? 三人
C.敢独止 温故知新
D.尊君在习乎
【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(2)友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。
【小题4】第二则故事,告诉我们一个什么道理?

同类题3

阅读下面两个语段,完成下面小题

(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

《送东阳马生序》(节选)

(乙)予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮方可出,而四方兵起,无所投足。逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿益加耄矣。欲如庭学之游尚可得乎?

《送天台陈庭学序》(节选)

(注释)①陈庭学:从四川来到南京求学的有志后生。②顾:但是。③逮:等到。④耄(mào):八九十岁。泛指老年。
【小题1】用斜线(/)为文中的句子标出一处停顿。
欲 如 庭 学 之 游 尚 可 得 乎?
【小题2】下列各项中加点字意思和用法不相同的一组是( )
A.略无慕艳意 两岸连山,略无阙处
B.足肤皲裂不知  予齿益加耄矣
C.当余从师也    腰白玉
D.而予齿加耄矣  精求精
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。
①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
②方予少时,尝有志于出游天下
【小题4】本文也是赠序,作者宋濂当时地位显赫,但能激励提拔后生晚辈。说说这些赠序的劝勉能让后生乐于接受的原因。

同类题4

《世说新语》选读,阅读下列三则短文,完成下列小题。

甲谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语·言语》)

批注结尾画线句交代谢道韫的身份,暗含作者对她“咏絮之才”的赞美。

乙王仲宣好驴鸣。既葬,文帝临其丧,顾语同游日:“王好驴鸣,可各作一声以送之。”赴客皆一作驴鸣。

(选自《世说新语·伤逝》)

张季鹰辟田齐王东曹掾,在洛,见秋风起,因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍,曰:“人生贵得适意尔,何能羁宦数千里以要名爵!”遂命驾便归。俄而齐王败,时人皆谓为见机。

(选自《世说新语·识鉴》)

批注

注释①辟:征召。②东曹掾:东曹的属官。③鲈鱼脍:鲈鱼切片或切碎做的菜,与菰菜羹同属吴中名菜。④羁宦:在异乡做官。
【小题1】解释下列句子中加点的词语。
①撒盐空中差可____
②王仲宣驴鸣____
语同游曰____
俄而齐王败____
【小题2】“遂”有两个义项,分别是“于是”和“最终”。请联系上下文,为丙文“遂命驾便归”中的“遂”选择正确的义项,并说明理由。
【小题3】成语“莼鲈之思”出自丙文。依据文中画横线语句的内容,推断这个成语的意思。
【小题4】文章的结尾常有画龙点睛的作用。参考甲文批注,给丙文结尾句做批注。
【小题5】有老师将《世说新语》作为七年级学生学习文言文的阅读书目。你赞同这种做法吗?请结合选文具体内容,简述理由。

同类题5

阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

节选自诸葛亮《出师表》)

(乙)诸葛孔明千载人,其用兵行师,皆本于仁义节制,自三代以降,未之有也。盖其操心制行,一出于诚,生于乱世,躬耕陇亩,使无徐庶之一言玄德之三顾则苟全性命不求闻达必矣。其始见玄德,论曹操不可与争锋,孙氏可与为援而不可图,唯荆、益可以取。言如蓍龟,终身不易。 

(节选自洪迈《容斋随笔》) 

注:①三代以降:夏商周三代以来。②操心制行:思虑行动。③孙氏:孙权。④言如蓍(shī)龟:(这些)论断像蓍占、龟卜(一样准确)。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)尔来二十有一年矣(__________________)    (2)夙夜忧叹(__________________)
(3)出于诚(__________________)    (4)荆、益可取(__________________)
【小题2】用“/”给文中画线处断句(断三处)。
使 无 徐 庶 之 一 言 玄 德 之 三 顾 则 苟 全 性 命 不 求 闻 达 必 矣
【小题3】用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)生于乱世,躬耕陇亩。
【小题4】(甲)文中作者追述二十一年的经历,下面对其作用分析不当的一项是(    )
A.追述寓情于事,抒发了对先帝的感激之情。
B.希望后主效法先帝任人唯贤,知人善任。
C.表明自己只求报效尽忠,激励后主完成统一大业。
D.劝谏后主体谅老臣,兴复之事应交给攸之、祎、允等人。
【小题5】(乙)文中诸葛亮被称为“千载人”,请简述其理由。