读下面的材料，按要求答题。

（材料一）在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。

（材料二）相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“十一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40%。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。

（1）解释加点词语在材料一中的意思。
（2）用简明的话概括材料二的主要内容，不超过15个字。

阅读下面这首诗，完成后面的题目。

竹里馆

王 维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

诗中塑造了什么样的景物形象？又抒发了诗人怎样的心情？

现代文阅读《春》。完成小题（15分）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，
白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百
的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【小题1】对选段①文字的层次分析正确的一项是（    ）（3分）

A．这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。

B．这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。

C．这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。

D．这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。

【小题2】体会下列句中加点词语的表现力。（6分）
（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。


（2）有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。


【小题3】“花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么？（3分）


【小题4】选文第②段中，作者用了什么修辞手法来写春风？描绘了春风哪些特点？（3分）


    

下列加点字注音有误的一项是（   ）

A．一楫（jí）   黍（shǔ）   椎髻（jì）   篆章（zhuàn）

B．虞山（yú）   糁（sǎn）   罔不（wǎng）   峨冠（guàn）

C．弥勒（lè）   贻（yí）   壬戌（xū）   矫首（jiǎo）

D．衣褶（zhě）   髯（rán）   器皿（mǐn）   箬篷（ruò）

用“／”标出下面句子的朗读节奏。
（1）潭中鱼可百许头
（2）皆若空游无所依