阅读下文，完成各题。

《猫》节选

①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢硕游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。

③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心?！”

⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，使逃到屋瓦上了。

⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

⑯我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?

⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

⑲我永无改正我的过失的机会了！

⑳自此，我家永不养猫。

1925年11月7日于上海

【小题1】请从修辞的角度，赏析选文第⑯段中画线的句子。
【小题2】请说说文中第③段中加点词的作用。
【小题3】文中第⑪段中“找了半天，却没找到。真是‘畏罪潜逃’了，我以为。”这句改为“找了半天，却没找到。不知又躲到哪去睡觉了，我以为。”好不好?为什么?试说说理由。
【小题4】有同学读完课文后，在第⑱段与⑲段之间加入这样一段描写：
……

⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我静静地来到它常躺着晒太阳的露台板上，又到了一年的寒冬时节，天上压着一大块一大块的乌云，匆匆的冷风划过我的面肤，风儿在露台板上打着旋，卷起几片枯叶……凛冽中，我仿佛又看见了一年前的寒冬中它蜷伏在我家门口的样子……

⑲我永无改正我的过失的机会了！

⑳自此，我家永不养猫。

你认为这段话加的好不好，为什么?

阅读下面选文，完成下题。
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
‚这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
【小题1】选文第段运用了很多动词，请说说这些动词的作用。
【小题2】第段详写了冬天在百草园的活动——捕鸟，作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况？写这些有什么作用？
【小题3】第段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是什么写法？有什么作用？
【小题4】第‚段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？

根据提示补写名句或填写课文原句
①木受绳则直，     。
②   ，流水前波让后波。
③角色满天秋色里， 。
④ ，儿女共沾巾。
⑤《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的句子是 ，   。
⑥《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是 ， 。

阅读（甲）（乙）文言文选段，完成下列小题。

（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（选自张岱《湖心亭看雪》）

（乙）江出西陵，始得平地；其流奔放肆^①，南合湘、沅，北合汉、沔^②，其势益张；至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜；而余兄子瞻名之曰“快哉”。

盖亭之所见，南北百里，东西一舍^③，涛澜汹涌，风云开阖；昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵夫之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰骛，其风流遗迹，亦足以称快世俗。

（选自苏辙《黄州快哉亭记》）

（注释）①肆：极，甚。②沔：沔水。沅、湘、汉沔都是江水名称。③一舍：三十里。
【小题1】请用“/”为下面句子的朗读停顿。（只标一处）
其流奔放肆大
【小题2】解释文中加点词语。
①拥毳衣炉火 ②湖中焉得更有此人
③以览观江流之胜    ④余兄子瞻名之曰“快哉”
【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②其流风遗迹，亦足以称快世俗。
【小题4】概括（乙）文“快哉亭”命名的两点原因。
【小题5】（甲）（乙）两文画线句同写远望之景，简要分析两文各具特色的描写方法。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【小题1】首句“杨花落尽子规啼”营造了怎样的氛围。
【小题2】联系全诗，说一说诗中加点的词语“愁心”所包含的丰富情感。