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高中数学
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数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休,在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究陌数的性质,也常用函数的解析式来琢磨函数的图象的特征,如函数
.的图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-19 07:36:53
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同类题1
已知函数
,则函数
的大致图象是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
函数
的图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
甲乙二人同时从A地赶往B地,甲先骑自行车到中点后改为跑步,而乙则是先跑步,到中点后改为骑自行车,最后二人同时到达B地,甲乙两人骑自行车速度都大于各自跑步速度,又知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快.若某人离开A地的距离S与所用时间t的函数用图象表示如下,则在下列给出的四个函数中
甲乙二人的图象只可能 ( )
A.甲是图①,乙是图②
B.甲是图①,乙是图④
C.甲是图③,乙是图②
D.甲是图③,乙是图④
同类题4
函数
,
的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
假定甲、乙两人在一次百米赛跑中,路程与时间的关系如图所示,那么可以知道:
(1)甲、乙两人中先到达终点的是________.
(2)乙在这次赛跑中的速度为________ m/s.
相关知识点
函数与导数
函数及其性质
函数的基本性质
函数的图象
函数图像的识别