题库 初中语文

题干

阅读古文,完成小题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。” 兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

【小题1】下列加点词解释不正确的一项是(   )
A.陈太丘与友行(考虑)B.未若柳絮风起(趁)
C.相而去(丢下,舍弃 )D.元方入门不(回头看)
【小题2】选出与“相委而去”中“而”的用法相同的一项 ( )
A.博学而笃志B.人不知而不愠
C.温故而知新D.思而不学则殆
【小题3】对“过中不至,太丘舍去,去后乃至。”翻译无误的一项( )
A.过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友就到了。
B.过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
C.过了正午朋友还没有到,陈太丘舍不得离开了,陈太丘离开后朋友才到。
D.到了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,朋友后来才到了。
【小题4】下面对文章内容的理解不正确的一项是(   )
A.“寒雪”“讲论文义”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨、愉快、充满文化气息的家庭氛围。
B.从课文中谢安“大笑乐”的反应来看,他倾向于“柳絮因风起”的说法。
C.从“友人惭,下车引之”可看出,友人虽然“无信”“无礼”,但他知错能改。
D.“令尊”、“令爱”、“令堂”、“小女”“犬子”均是对对方家人的尊称。
上一题 下一题 0.99难度 对比阅读 更新时间:2019-12-11 10:46:50

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同类题2

   《世说新语》二则

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟。”见女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之。元方入门不顾。

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)与儿女讲论文义   (2)未若柳絮风起 (3)元方入门不
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)与人期行,相委而去。
【小题3】下列对文章的分析理解,不正确的一项是(   )
A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B.“期日中,过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。
C.“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。
D.《咏雪》最后一句点明“兄女”的身份,表达出作者对谢道韫才情的欣赏和认可。

同类题3

阅读下列两篇文言文,完成下列小题。

(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(选自课文《陈太丘与友期》)

(乙)郭伋始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”顾而对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问:“使君何日当还?”伋请别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。其为人若此。

(选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)

(注)①郭伋(jí)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③讫:完毕。④别驾从事:部下官吏。⑤野亭:郊野外的亭子。

【小题1】解释文中加点的词。
①相而去(______)
而对曰(______)
③先一日(______)
④其为人此(______)
【小题2】下列句子中“之”字用法与例句不同的一项是( )
例句:伋请别驾从事,计日告之。
A.左将军王凝之妻也。
B.学而时习之
C.知之者不如好之者
D.择其善者而从之
【小题3】用“/”正确标出下面句子的朗读节奏。(标一处)
儿 曹 何 自 远 来(标主谓之间)
【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
(1)伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。
(2)温故而知新,可以为师矣。
【小题5】从甲、乙两文的故事中,你得到了哪些启示?(至少两点)