题干
阅读下面两段文字，完成后面题目。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【小题1】对下列加横线词语的解释，不正确的一项是（）
【小题2】（小题2）把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。
但少闲人如吾两人者耳
【小题3】（甲）文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来，请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出一句即可），说说你选择它的理由。
能体现友情的句子：
理由：
【小题4】（甲）（乙）两文都是写景之作，前者写夜晚在寺院中所看见的雪景，后者写西湖雪景。这两篇文章分别表达了作者什么样的思想情感？
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【小题1】对下列加横线词语的解释，不正确的一项是（）
| A．相与步于中庭。相与：共同，一起。 |
| B．念无与为乐者。念：考虑、想到。 |
| C．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。盖：大概。 |
| D．余强饮三大白而别。白：酒杯。 |
但少闲人如吾两人者耳
【小题3】（甲）文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来，请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出一句即可），说说你选择它的理由。
能体现友情的句子：
理由：
【小题4】（甲）（乙）两文都是写景之作，前者写夜晚在寺院中所看见的雪景，后者写西湖雪景。这两篇文章分别表达了作者什么样的思想情感？
答案(点此获取答案解析）
之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！