阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！

（乙）善学者，师逸而功倍^①，又从而庸之^②。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木^③，先其易者，后其节目^④，及其久也，相说^⑤以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容^⑥，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

（选自《礼记·学记》）

（注释）①逸：安闲，这里指费力小。功：效果。②庸：功劳。③攻：治，指加工处理木材。④节：树的枝干交接处。目：纹理不顺处。⑤说：同“悦”。⑥从容：同“舂容”，即撞钟。
【小题1】解释下面加点词的含义。
（1）不知其旨也 （2）虽有至道
（3）学学半    （4）及其久也
【小题2】与甲文“其此之谓乎”中的“之”字用法相同的一项是（ ）

A．叩之以小者则小鸣	B．何陋之有
C．渔人甚异之	D．大道之行也

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）是故学然后知不足，教然后知困。
（2）善问者如攻坚木 ，先其易者，后其节目。
【小题4】甲乙两文分别阐述了什么道理？

阅读下面两个语段，完成下面小题。

（甲）水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？    转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

（乙）岳阳楼记（节选）

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
【小题1】请按要求完成下面的基础积累表。

文学常识	词语解释	句子翻译
①乙文的作者是______________（人名），本文是受______________（人名）之邀而作的。	②把酒临风 临：_______________	③浮光跃金，静影沉璧。 译文：___________________________________

 
【小题2】甲文小序（小记）交代了这首词创作的_______和________。词中加点的“此事”指的是_______________________（用原文语句回答）
【小题3】甲乙两文中都写到有关“月”的内容，以下理解不正确的一项是（   ）

A．乙文中“浮光跃金，静影沉璧”一句运用了动静结合的手法，突出月色之美。

B．古诗词中常出现“皓月”一词，意思是明亮的月亮。

C．甲文中“不应有恨，何事长向别时圆”一句表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。

D．甲文紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明，表达了作者乐观旷达的胸襟。

文言文阅读

（甲） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

（《论语》节选）

（乙） 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然， 年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

（《李生论善学》）

【小题1】下列句中加点的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）

A．学而时习之	B．学者之大忌
C．择善而从之	D．是以谓之‘文’也

【小题2】下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ）

A．学而不/思则/罔	B．可/以为/师矣
C．盖/学贵善思	D．请铭之坐/右

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。
⑴学而不思则罔，思而不学则殆。
⑵夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
【小题4】这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用原文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发？

   （甲）子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。《论语.为政》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《论语.雍也》

子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”《论语.为政》

（乙）孔子观于周庙,有欹^①器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座^②之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则欹,中则正,棺之乎?”对曰:“然,”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则欹。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶^③有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》)

①欹：倾斜。②宥座：座位右边,“宥“通“右”。③恶(wū）：哪里，怎么
【小题1】解释下列加点的词语在文中的意思。
(1)思而不学则殆 殆：______________
(2)知之者不如好之者   之:______________
(3)好之者不如乐之者   乐：______________
(4)诲女知之乎 女:______________
(5)恶有满而不覆者哉   覆：______________
【小题2】翻译下列句子。
(1)学而不思则罔。
(2)满则覆,中则正,虚则欹。
【小题3】（甲）（乙）两文都谈及学习方面的哪些问题？
【小题4】（乙）文中孔子让子路“取水试之”,是想借此告诉弟子什么道理?

解释下列句子中加点词的古今意义。
(1)阿爷无大儿
古义：__________________ 今义：__________________
(2)策勋十二转
古义：___________________ 今义：__________________ 
(3)双兔傍地走
古义：___________________ 今义：__________________