阅读课内文段，回答问题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

【小题1】“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”一句，在内容上运用了哪种修辞方法？（  ）

A．比喻

B．拟人

C．对偶

D．排比

【小题2】文段除了描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括在下面横线上。
【小题3】这段景物描写生动形象，可谓色彩纷呈、形态各异，请为下列景物也加上恰当的修饰语。
（1）________的杨柳 （2）________的溪水 （3）________的山峰 （4）________的桃花
【小题4】“不必说……也不必说……单是……”哪个内容是强调的重点？前两个在表达上有什么作用？

阅读下面的文言文选段，完成后面小题

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（乙）包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡^①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数^②，岁满不持一砚归。

旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

拯性峭直^③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”

（注释）①缘贡：趁着进项的机会。②才足贡数：仅仅满足进项数量。③峭直：严厉刚直。

【小题1】解释加点词的意思。
（1）此悉贞良死节之臣_____________
（2）先帝不以臣卑鄙_______________ 
（3）率取数十倍以遗权贵____________
（4）平居无私书 _______________
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是（ ）

A．此先汉所以兴隆也/所以然者何？水土异也（《晏子使楚》）

B．而未尝不推以忠恕也/而能以天下事为己任（《赵普》）

C．故人、亲党皆绝之/当余之从师也（《送东阳马生序》）

D．奉命于危难之间/谨刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）

【小题3】翻译。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
【小题4】阅读（甲）（乙）两文，回答问题。
（1）（甲）文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。
___________________________________________
（2）两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要___________。包拯告诫后世子孙要___________。（各用一个四字短语回答）
（3）请用（甲）文中一个词语（短语）概括包拯这个人物形象。
____________________________________________

阅读（甲）（乙）段文言文，完成下面小题。

（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。

(《愚公移山》)

（乙）忠、万、云、安^①多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣^②于水者，虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几^③其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意^④虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威无所以施欤？

《小儿不畏虎》)

（注）①忠、万、云、安：地名，都是在四川一带长江沿岸洗；②浣衣：洗衣服；③庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。④意：估计
【小题1】用“/”线为下面句子断句，划两处。
虎 自 山 上 驰 来 妇 人 仓 皇 沉 水 避 之 二 小 儿 戏 沙 上 自 若
【小题2】解释下列句子中加点的词。
⑴ 惩山北之塞（_____） ⑵ 汝之不惠（_____）
⑶ 箕畚运于渤海之尾（_____）     ⑷ 虎亦卒去（_____）
【小题3】下列各句中加点的“之”字与“以君之力”的“之”字用法相同的一项是（　　　）

A．汝之不惠	B．投诸渤海之尾
C．笑而止之曰	D．意虎之食人

【小题4】翻译下列文言语句。
（1）曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）虎熟视久之，至以首抵触。
【小题5】甲乙两文在刻画人物形象方面都使用了对比手法，试从两文中各举一例简要分析。

比较阅读下面两则文言文，回答问题。

［甲］十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

（节选自《曹刿论战》）

［乙］文公伐原^①，令^②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军^③而去之。谍^④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信^⑤，何以使人？夫信，民之所庇^⑥也，不可失也。”乃去之，及孟门^⑦，而原请降。

（《国语·文公伐原》）

（注释）①［原］原国，姬姓小国。②［令］限令。③［疏军］撤兵。疏，散、撤。④［谍］刺探军情的人。⑤［信］信用。⑥［庇］庇护，即赖以生存。⑦［孟门］原国地名。
【小题1】解释下面加点词语的意思。
（1）又何间焉____
（2）牺牲玉帛____
（3）公令疏军而去之____
（4）夫信，民之所庇也____
【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）文公伐原，令以三日之粮。
【小题3】甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“①______”和鲁庄公的“②______”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答）
【小题4】甲乙两文都是写战争的，但从战争阶段的角度来看有所不同，甲文写的①______，乙文写的是②______。
【小题5】甲乙两文都强调政治上①______是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句，乙文中的“②______”这一句。

古诗文默写填空。
（1）峨眉山月半轮秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）
（2）__________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）正是江南好风景，__________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）__________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）__________，江春入旧年。
（6）我寄愁心与明月，__________，