阅读下面（甲）（乙）两文，回答后面小题

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《送东阳马生序》）

（乙）赵准，藁^①城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒^②。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱^③严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见即凛然皆折节受学守规。

（明朱国桢《藩国名臣》）

（注释）①藁gǎo  ②埒liè：等同。  ③矱yuē：尺度。
【小题1】解释下列加点的词语。
（1）日记数千言_______
（2）赵先生耻居其下_______
（3）卒获有所闻_______
（4）俟其欣悦________
【小题2】下列加点词的意义和用法都相同的一组是（    ）

A．日所诵书必与之埒/每假借于藏书之家（《送东阳马生序》）

B．为讲说甚详恳/以君为长者（《唐雎不辱使命》）

C．以身先之/不以物喜（《岳阳楼记》）

D．门人弟子填其室/问其姓氏（《湖心亭看雪》）

【小题3】用“/”为文中画线，画波浪线的句子断句限两处。
诸 子 一 望 见 即 凛 然 皆 折 节 受 学 守 规。
【小题4】翻译句子。
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
（2）五子骄纵甚，虽守无如之何。
【小题5】对待师长，宋濂“立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”；对待学生，赵准“为讲说甚详恳”，“矩矱严，诸生步立皆有则”，“以身先之”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。

阅读下面文章，然后回答问题。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
　　二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题1】解释下列字词在文中的意思。
（1）会天大雨会：
（2）以数谏故数：
（3）楚人怜之怜：
（4）所罾鱼腹中罾：
【小题2】翻译下列句子。
燕雀安知鸿鹄之志哉！
又间令吴广之次所旁丛祠中
【小题3】“燕雀”“鸿鹄”各比喻什么？
【小题4】导致陈胜吴广农民起义的根本原因和直接原因分别是什么？（用原文回答）
【小题5】陈胜吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如何评价的？

阅读下面文言文,完成下面小题。

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（柳宗元《小石潭记》）

（乙）顺宗即位，王叔文、韦执谊用事^①，尤奇待^②宗元，与监察吕温密引禁^③中，与之图事。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐^④，涉履蛮瘴^⑤，崎岖堙厄^⑥，蕴^⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文^⑧十数篇，览之者为之凄恻。

(《旧唐书·柳宗元传》有删改）

（注释）①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经历蛮荒之地瘴疠之苦。⑥堙（yīn）厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。⑧骚文：《离骚》一类的文体。
【小题1】解释下列句中加点词的意思。
⑴从小丘西行百二十步     
⑵佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽
⑶闻水声，如鸣珮环，心乐之  
⑷王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元
【小题2】下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（  ）

A．以其境过清 写情叙事，动必以文

B．乃记之而去 乃悟前狼假寐，盖以诱敌

C．潭中鱼可百许头     高可二黍许

D．蕴骚人之郁悼 竖其左膝，左臂挂念珠倚之

【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
⑴潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
⑵为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
【小题4】柳宗元的山水游记非常有名，他把自己的不幸遭遇和胸襟气度寄托在山水之中，读者能通过文字感受到他情感的起伏变化。请结合（乙）文内容，理解分析（甲）文，完成下面的填空。
听到悦耳的水声，他“心乐之”；看到自由自在、无忧无虑的潭中游鱼，他感觉“似与游者相乐”；最后“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出柳宗元久谪远荒的____________________之情（请用自己的语言概括）。
【小题5】这世界并不缺少美，缺少的是发现美的慧眼。请你结合（甲）文和下面的链接材料，简要概括“发现美”的过程，并谈谈你受到的启发。
（链接材料）

铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之，嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举^①熙熙然^②回巧^③献技^④，以效^⑤兹丘之下。

（选自《钴鉧潭西小丘记》）

（注释）①举：全部。②熙熙然：欢乐的样子。③回巧：指山水环绕回旋，好像在表演它的奇技。④献技：指浮云鸟兽漂浮嬉游，好像在表演它的技艺。⑤效：呈献。

阅读甲乙两段文言文，完成后面的题。
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
①先帝不以臣卑鄙 ②将军宜枉驾顾之
③欲信大义于天下 ④遂许先帝以驱驰
【小题2】翻译下列的句子。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）然志犹未已，君谓计将安出?
【小题3】甲文中诸葛亮回顾了与先帝之间的哪三件大事？回顾这些大事的目的是什么？
【小题4】乙文对诸葛亮的描写采用了什么方法？结合甲文说说诸葛亮是一个怎样的人？

古文阅读。

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，拨疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

——（选自《送东阳马生序》）

（乙）祖莹字元珍，范阳道^①人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书^②学生，耽书^③，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书以衣被蔽塞窗户恐漏光明为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲^④。生徒悉集，莹夜读劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。以才名拜太学博士。

——（选自《北史》）

（注）①范阳道（qiú）：范阳郡道县。②中书：即中书省，官署名。③耽书：酷爱读书。耽，迷恋、沉溺。④都讲：主讲。
【小题1】解释下列句中加点词的意思。
（1）既加冠
（2）俟其欣悦
（3）尤好属文
（4）生徒悉集
【小题2】对乙文中划线句断句正确的一项是（   ）

A．燃火/读书以衣被蔽塞/窗户恐漏光明/为家人所觉。

B．燃火读书/以衣被蔽塞窗户/恐漏光明/为家人所觉

C．燃火/读书以衣被蔽/塞窗户恐漏/光明为家人所觉

D．燃火读书/以衣被蔽塞/窗户恐漏/光明为家人所觉

【小题3】下列各组加点词语的意思相同的一项是（   ）

A．于：每假借于藏书之家/常密于灰中藏火

B．之：益慕圣贤之道/禁之不能止

C．以：无从致书以观/以才名拜太学博士

D．是：以是人多以书假余/由是声誉甚盛

【小题4】翻译下面的句子。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）此子才器，非诸生所及，终当远至。
【小题5】下列说法有误的一项是（ ）

A．甲文宋濂借书读，乙文祖莹偷机会读，都以读书为乐，都表现出读书很勤奋。

B．甲文通过写宋濂“不敢稍逾约”，正面表现宋濂很守信用。

C．乙文通过写中书监高允赞叹，侧面表现了祖莹的文章之妙。

D．从甲乙两文看，当时的教育都是私塾教育，都讲儒家经典，都是老师讲，学生听。

【小题6】我国古代勤奋读书的典故很多，请写出两个与勤奋读书典故有关的成语。
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