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高中数学
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设集合
的定义域为
(1)若
是
A
到
B
的函数,使得
,若
且
,试求实数
的取值范围;
(2)若命题
,命题
,且“
且
”为假,“
或
”为真,试求实数
的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2011-09-15 11:51:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知命题
:关于
的方程
有实根;命题
:关于
的函数
在
上是增函数,若
且
是真命题,求实数
的取值范围.
同类题2
已知命题
p
:关于
x
的不等式
的解集是
,命题
q
:函数
的定义域为
R
,如果
p
∨
q
为真命题,p∧q为假命题,则实数
a
的取值范围为________________.
同类题3
已知命题
:关于
的方程
的一个根大于1,另一个根小于1.命题
:
,使
成立,命题
:方程
的图象是焦点在
轴上的椭圆.
(1)若命题
为真,求实数
的取值范围;
(2)若
为真,
为真,求实数
的取值范围.
同类题4
已知命题
方程
表示焦点在
轴上的椭圆,命题
双曲线
的离心率
,若“
”为假命题,“
”为真命题,则
的取值范围是__________.
同类题5
已知
,
,
,
.
(1)若
为真命题,求
的取值范围;
(2)若
为真命题,且
为假命题,求
的取值范围.
相关知识点
集合与常用逻辑用语
常用逻辑用语
简单的逻辑联结词
或且非的综合应用
根据或且非的真假求参数