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小红同学用Flash软件制做了《狐狸与乌鸦》的多媒体作品。观察下图所示的信息，回答下列问题：
（1）该场景播放结束时音乐继续播放，与“动画停止音乐停止”的设计意图不符，为解决该问题，下列操作可行的是______________（多选，填字母：
（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）。
（2）测试场景时，弹出如下图所示的错误提示，则该错误出现在_______________（填场景名），要纠正该错误，则按钮正确的动作命令应该是_____________________________________________。
（3）测试影片发现“标题”图层上的动画忽有忽无，请观察以下二图的时间轴，提供一种可行的解决方案 _______________________________________________________________。
（4）舞台上有一“播放”字样的实例，于库中“播放”按钮元件。改变该实例的宽度，库中“播放”按钮元件的宽度_____________（选填：会/不会）作相应改变。
（5）小红要将作品发给同学进一步完善，应保存为_____（填写扩展名）格式文件并发给同学。
（1）该场景播放结束时音乐继续播放，与“动画停止音乐停止”的设计意图不符，为解决该问题，下列操作可行的是______________（多选，填字母：
| A．将“声音”图层声音的同步方式设置为“数据流” / | B．将“声音”图层声音的同步方式设置为“停止”/ | C．对“声音”图层的最后一帧执行“插入关键帧”操作/ | D．在“ac”图层的最后一帧添加动作脚本命令stopAllSounds()；）。 |
（2）测试场景时，弹出如下图所示的错误提示，则该错误出现在_______________（填场景名），要纠正该错误，则按钮正确的动作命令应该是_____________________________________________。
（3）测试影片发现“标题”图层上的动画忽有忽无，请观察以下二图的时间轴，提供一种可行的解决方案 _______________________________________________________________。
（4）舞台上有一“播放”字样的实例，于库中“播放”按钮元件。改变该实例的宽度，库中“播放”按钮元件的宽度_____________（选填：会/不会）作相应改变。
（5）小红要将作品发给同学进一步完善，应保存为_____（填写扩展名）格式文件并发给同学。
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