某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω　1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整。____
（2）小组同学在做这个实验时，闭合开关，刚开始移动滑片时，电流表和电压表均无示数。但移动一段距离后，电流表和电压表出现了正常的偏转，则电路发生故障的可能是____。

A．电流表短路

B．电压表断路

C．小灯泡断路

D．滑动变阻器某段发生断路

（3）小组同学在测出小灯泡的额定功率后，将滑动变阻器的滑片向____(选填“左”或“右”)端滑动，可以观察到电压表的示数如图乙。

小王在进行“测量小灯泡的电功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表(0～0.6A、0～3A)、电压表(0～3V、0～15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个，导线若干。

（1）小王在实验中电流表应该选择  的量程。
（2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 (填写“A”或“B”)
（3）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的  。(填写序号)

A．小灯泡短路

B．小灯泡的灯丝断了

C．小灯泡的灯座接触不良

D．变阻器滑片放在了最小阻值处

（4）排除故障后，移动滑片，测得下表所示的三组数据，小灯泡的额定功率为 W。

（5）小王发现，由表中数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是    。

某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6伏，小灯泡L的额定电压为2.5伏，他按图甲所示的电路进行实验。实验时，他调节滑动变阻器滑片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示）请回答下列问题：

实验次数	V表示数/V	A表示数/A
1	2.0	0.17
2	2.5	0.20
3	3.0	0.22

 

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。________在连接电路时，有“10Ω 1A ”、“20Ω 1A” 和“25Ω 0.15A” 三个滑动变阻器可供选择，则应该选择___的变阻器连入电路，才能保证实验顺利进行。
（2）分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定攻率为______瓦。小科同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗？请说明理由。____

小涵同学要利用图中的器材探究“电功率和电压的关系”。两个小灯泡 L1的规格是“2.5V0.3A”，L2 的规格是“3.8V 0.3A”，电源为三节新的干电池。（实验中不能让小灯泡两端的电压超过其额定电压的 1.2 倍）
（1）将电路中缺少的导线补全 ______________。
（2）为了得到普遍规律，小涵同学又找来规格为“3V0.2A”和“4.5V0.3A”的两只灯泡，准备再进行一次对比实验，但这次实验并没有成功，请你帮她分析实验没有成功的原因。（忽略温度对灯丝电阻的影响）____
（3）经过改进，实验结束后，小涵同学还要继续探究“电功率与电流的关系”，她应该对电路进行哪些调整？____。

（1）小明同学做“测定小灯泡的功率”实验，电源电压是1.5伏的整数倍(即电源由几节干电池串联组成)，滑动变阻器标有“50Ω 2A”字样，小灯标有“0.3A”字样，且额定电压为“3.8V”、“4.5V”和“6.3V”中的一个，额定功率在1.0瓦～1.9瓦之间。他正确连接电路，闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电流表的示数为______________安时，小灯正常发光，发现滑片在中点位置。
请根据相关信息计算出小灯的额定功率为______________

（2）在测量“小灯泡电功率”实验中，同学们连接的电路中有四个错误电路，如图所示。电源内阻不计，导线连接良好，若将滑动的变阻器的触头置于左端，闭合S，在向右端滑动触头过程中，会分别出现如下四种现象：
a．小灯泡L不亮；电流表示数几乎为零
b．小灯泡L亮度增加；电流表示数增大
C. 小灯泡L开始不亮；后来忽然发光；电流表从示数不为零到损坏
d．小灯泡L不亮；电流表从示数增大到损坏
与上述a b c d 四种现象对应的电路序号为（_____）

A．③①②④

B．③④②① C．③①④②

C．②①④③