某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。

实验次数	斜面倾斜程度	物块重力 G/N	斜面高度 h/m	拉力 F/N	斜面长度 s/m	机械效率 η
1	较缓	5	0.2	2.4	1	41.7%
2	较陡	5	0.5	3.2	1	78.1%
3	最陡	5	0.7	4.3	1	81.4%

 
（1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越___力。（填“省”或“费”）
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0．5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N。把第4次实验数据与表中数据综合分析可以得出：斜面的机械效率与______和_______有关。

如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法正确的是（ ）

A．用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，应尽量匀速

B．斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率

C．木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响

D．斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小

有人说，同一机械的机械效率是不变的。小华设计了“探究滑轮组机械效率与所提升重物质量的关系”实验，来检验此说法是否正确。

（1）用笔画线代替绳子，在图甲中画出最省力的绳子绕法。________
（2）如图乙所示，小华在实验中保持滑轮组不变，改变重物的质量，通过弹簧测力计匀速拉动绳子使重物缓缓上升，测得数据如下表(g取10N/kg)：

序号	重物质量/kg	重物上升距离/cm	弹簧测力计示数/N	绳端移动距离/cm	机械效率
1	0.1	10	1.1	20	45.5%
2	0.2	10	1.6	20	−−−
3	0.3	10	2.1	20	71.4%

 
第2次实验中的机械效率是___；根据表中数据可以得到，滑轮组的机械效率随所提升重物质量的增大而___。

（2017秋•丹阳市期中）学习了简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，想探究这种机械的特点。
（1）小明用弹簧测力计测木块的重力，如图a所示，测量时应让木块保持__状态，并依据条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数；

斜面倾斜程度	木块重力 G/N	斜面高度 h/m	斜面长 S/m	沿斜面拉力 F/N
较缓	5	0.2	1	2
较陡	5	0.3	1	2.6
最陡	5	0.4	1	3.2

 
（2）他将木块放在如图b所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面匀速上拉木块，收集到下表中的实验数据：

①比较表中木块重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面时__（选填“能”或“不能”）省力；
②实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小斜面的倾斜程度，木块A要向__移（选填“左”或“右”）；
③请举出斜面的一种应用实例：__。

小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想，滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关：

（1）所提物体的重力；
（2）动滑轮的重力；
（3）绳子的绕法。
为了验证自己的猜想，她做了四次实验，如图所示(实验所用的每个滑轮重力相同)。第1、2次实验是用甲滑轮组，第3次实验是用乙滑轮组，第4次实验是把第1次实验的滑轮组换了种绕法。实验数据如下表：

实验 次数	钩码重力/N	钩码匀速上升的距离/m	绳子自由端的拉力F/N	绳子自由端移动的距离/m	机械效率/%
1	2	0.1	1.2	0.2	83.3
2	4	0.1	2.3	0.2	87.0
3	4	0.1	1.4	0.4	71.4
4	2	0.1	0.8	0.3	_____

 
（1）分析对比第1、2次实验数据，对猜想（1）可得结论：____________；
（2）分析对比第2、3次实验数据，对猜想（2）可得结论：_________；
（3）将第4次实验的绳子绕法在丙滑轮组上画出________，并在数据表中算出机械效率。
（4）对比第____两次实验数据，可知滑轮组机械效率与绳子绕法无关。