如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置每个钩码重1N。（不计绳重及绳与滑轮摩擦）

（1）实验时要竖直向上_________拉动弹簧测力计，若在原图基础上再增加3个钩码（每个钩码还是1牛），则此时弹簧测力计的示数为______牛。
（2）若增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将____。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（）

A．拉起的物体质量越大，机械效率越高

B．动滑轮的质量越大，机械效率越高

C．拉起物体的速度越大，机械效率越高

D．物体被拉起的越高，机械效率越高

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明和小华用如图甲所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

实验次数	钩码重/N	钩码上升的 距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
1	2	8	0.8	24	83.3%
2	4	5	1.5	15	A
3	6	10	B	30	90.9%

 
（1）在表中的

A．B处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）

（2）在实验操作中应竖直向上  拉动弹簧测力计；
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率；
（4）得出结论后小明进一步猜想：滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，于是用另一滑轮组做了第四次实验（如图乙）并将数据记录如下：

实验次数	钩码重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
4	2	5	1	15	66.7%

 
比较实验1和实验4，小明发现虽然所挂钩码相同，但弹簧测力计的读数不同，这是因为两次实验所用滑轮的重力不同，于是小明得出另一结论：滑轮组的机械效率还与滑轮的重力有关．但小华认为小明得出这一结论的过程还不够合理．请简要说明小华的理由：
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据报道，华中农业大学的几位学生发明了一艘水面垃圾清理船，它能将水面上漂浮的垃圾通过前端的两个旋转滤网收集后，由倾斜的传送带送至船尾的垃圾箱中，如图是设计的样船。若相关数据如下表：

（1）工作前，质量为60kg的驾驶员登上船后，它排开水的体积是多少？
（2）正常工作时，传送带将收集的垃圾升高0.5m 后，落人垃圾箱中，这要消耗发动机的1％的能量, 它在5分钟内可传送300kg的垃圾，求传送带的传送效率。
（3）如何提高该船效率，请提出一条合理化的建议。

工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计。从图象可知影响滑轮组机械效率的因素之一是__________，动滑轮重__________N．货物重270N时，工人向下拉绳子的拉力是________ N。