小科猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度大小有关，于是他设计了如图甲、乙所示的实验装置，来探究动能的大小与那些因素有关（实验过程中不计空气阻力）。

（1）甲图中让不同质量的两个小球从同一高度自由滚下的目是_______________________ ；
（2）根据图乙的实验现象可以得出的实验结论是：______________________；
（3）物理的研究方法有：等效替代法、类比法、理想实验法等。在本实验中运用了两种研究方法：一是______________________、二是转换法（即用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小）。

目前在我国，交通事故已经成为危及人民群众生命财产安全的“第一杀手”，为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小龙同学设计了如图甲、乙、丙所示的实验。将A、B、C三个小球（m_A=m_B<m_C）先后从同一装置、高度分别为h_A、h_B、h_C的三个位置滚下（h_A=h_C>h_B），推动小木块运动一段距离后静止，实验结果如图所示。则： 

（1）若水平面绝对光滑，本实验还能达到探究目的吗？并说明理由：________。   
（2）本实验中通过观察________来比较小球到达水平面时的动能大小。   
（3）选择________两图所示实验进行比较，是用来研究汽车超速带来的安全隐患；   
（4）甲、丙两图所示实验中h_A=h_C是为了控制________相同；

如图所示的实验中，小车从斜面的某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力)。则下列说法中正确的是（  ）

A．小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能

B．小车在斜面上下滑的过程中，小车的机械能增大

C．小车最终会停下来，说明机械能不守恒

D．若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变

如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车从图示位置向右匀速运动时，下列关于对物体A的分析中正确的是(    )

A．绳的拉力等于A的重力

B．物体A的动能不变

C．物体A的机械能匀速增加

D．绳的拉力对物体A的做功功率不断增加

为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。
   
（1）实验中通过比较木块________来判断钢球动能的大小；   
（2）在图甲和图乙中，用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下，比较两图实验现象，得到的结论是___________________________________________；   
（3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。若要研究超载的安全隐患，我们应选择________两个图所示实验进行比较。