与自然界氧循环没有直接关系的是（）

A．光合作用	B．呼吸作用
C．微生物的分解反应	D．蒸腾作用

如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题。

（1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”（任一个）    。
（2）写出光合作用的化学方程式：    。
（3）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O₃→ClO+O₂；②ClO+O→Cl+O₂，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当 （填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。
（4）大气中CO₂含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO₂转化的实验流程如下：

实验流程中CO₂转化的最终产物为  （填化学式，下同），在此过程中有一可循环利用的物质是  。

氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环变化。请回答以下问题：

(1)如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①～⑥中选择数字序号填空，整体上消耗氧气的有_____。
(2)下列说法正确的是_____（填字母）。
a．空气中的氧气含量永远不变    b．空气中的氧处于动态平衡状态
c．每个人都在参与自然界中的氧循环 d．氧在自然界中既有单质，又有化合物
e．空气中氧气的浓度越高越好

如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：

（1）自然界CO₂的途径有________________（任写一点）。
（2）任何物质都有两面性，CO₂对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响是_________________（任写一点）。
（3）人类降低空气中CO₂含量的研究有两个方向：一是减少CO₂的排放，二是增加的CO₂的消耗，请写出一条你能做到的消耗CO₂的方式或途径：________________。

在初中化学学习中接触过几种循环，下列说法你认为正确的是

A．水的天然循环中水分子质量和水分子的能量都不变

B．二氧化碳的循环与大自然的森林绿化面积无关

C．自然界中的氧循环主要是通过化学变化实现的

D．自然界中的碳循环主要是通过物理变化实现的