下列实验设计，不能达到实验目的的是（　　）

A．①证明CO2密度比空气大且不支持燃烧	B．②验证质量守恒定律
C．③说明不同的物体着火点不同	D．④测定空气中氧气的含量

下列是二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是

A．人工降雨

B．植物光合作用

C．制化肥、纯碱

D．灭火器灭火

实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液，小明设计实验测定了其溶质质量分数。请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算。(注：滴入酚酞试液的质量忽略不计)
（1）将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，应边滴加边摇动锥形瓶，当观察到溶液颜色恰好__________时，停止滴液。反应所消耗稀盐酸的质量为_________g。

（2）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。_____(写出计算步骤)
（3）问题讨论：小红做同样的实验得到的结果比小明得到的结果偏小，从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是______________________________ (填写一条即可)。

某同学取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，如图：

(1)塑料试剂瓶膨胀破裂的原因是______________。
(2)破裂后瓶内试剂会吸收空气中CO₂生成CaCO₃。为测定其中CaCO₃的质量分数，兴取小组分别进行如下实验：
实验1:称取10.0g样品，加50.0g水溶解，搅拌、静置、过滤，将沉淀洗涤、干燥、称重。
实验2:称取10.0g样品，向其中加入足量稀盐酸，充分反应，收集产生的气体。
①若实验2中收集的气体为2.2g,计算样品中CaCO₃的质量分数。(请写出计算过程)_______
②根据实验1称重计算样品中CaCO₃的质量分数可能偏_________（选填“高”或“低”）。

氢氧化钠与酸、二氧化碳反应没有明显现象．小军和小晴两位同学想用实验证明氢氧化钠能与盐酸、二氧化碳反应，他们做了以下探究过程。
查阅资料：通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳．。

反思交流：
1、小军的实验装置中带孔玻璃球泡作用___________________
2、小晴认为：小军设计的上述两个实验都有缺陷，不足以证明氢氧化钠能与盐酸和二氧化碳反应．请你分析：
（1）小军的第一个实验的缺陷是________，应改为____________．
（2）小晴用上述小军第二个实验的装置和药品，验证氢氧化钠可以与二氧化碳反应，她的设计方案是：分别量取40mLNaOH和Ca（OH）₂溶液放入A、B中，_______________________________________，此实验可以说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。
实验结论：通过小晴的实验，证明了氢氧化钠可以与盐酸和二氧化碳反应。