如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题。

（1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”（任一个）    。
（2）写出光合作用的化学方程式：    。
（3）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O₃→ClO+O₂；②ClO+O→Cl+O₂，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当 （填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。
（4）大气中CO₂含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO₂转化的实验流程如下：

实验流程中CO₂转化的最终产物为  （填化学式，下同），在此过程中有一可循环利用的物质是  。

如图为自然界中的氧循环，请据图回答问题：

（1）图中A是氧气，C是________。
（2）B、D为自然界氧循环不可缺少的两个过程：D为_______，B为_______。

与自然界氧循环没有直接关系的是（）

A．光合作用	B．呼吸作用
C．微生物的分解反应	D．蒸腾作用

关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（　　）

A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是

A．图中③表示的生理过程是呼吸作用

B．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物

C．图中①代表的生理过程是光合作用

D．在自然界中，生物遗体和排出物中的碳是不能循环利用的