在“探究凸透镜成像规律”实验中，小屹同学进行了如下两个探究：
（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：

实验序号	物距u（厘米）	焦距f（厘米）	像距v（厘米）
1	10	2	2．5
2	10	5	10
3	10	8	40

 
分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越______（填“大”或“小”）。
（2）他用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好。当物距调节为6厘米时，在光屏上成的像如图乙所示，则他选用的是三个透镜中焦距为______厘米的凸透镜；如果只将“E”换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图丙中的______（填序号）。

小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所示：

（1）当他按照如图1位置固定好蜡烛和光屏，然后左右移动凸透镜，发现无论如何移动均不能在光屏上得到像，你认为原因是_____________________________；
（2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是____________（选填：“正立”或“倒立”“放大”“缩小”或“等大”）的像。蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的______方（选填：“上”“下”“左”或“右”)；
（3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）。光屏上再次成清晰的像，成的是______(选填“正立”或“倒立”“放大”“缩小”或“等大”)的像：
（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示。则该透镜焦距f____________L（选填“>”、“<”或“=”)。透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=____________（用、L表示）。

智能手机进入平常百姓家，很多人对它爱不释手。瑞瑞同学学习了物理知识后，对手机的一些功能进行了科学探究。

（一）拍照功能
（提出问题）如图1所示，同一位置，拍同一地点，为什么会变大呢？
（猜想与假设）手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜。
（设计实验）瑞瑞同学设计制作了一个焦距向以改变的凸透镜。
（设计实验）瑞瑞同学设计制作了一个水透镜，究实验装置如图2所示.
（进行实验与收集证据）
（1）保证蜡烛和水透镜的位置不动，利用注射器注入或吸出水的多少，改变水透镜的厚薄，从而改变水透镜焦距；
（2）测出水透镜焦距的大小，并移动光屏，得到清晰的像后，将观察到的现象与数据记录在下表：

凸透镜	焦距f=14cm			焦距f=16cm
实验序号	1	2	3	4	5	6
物距u/cm	30	40	60	30	40	60
像距v/cm	26	22	18	34	27	22
像的正倒	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立
像的大小	缩小	缩小	缩小		缩小	缩小
实像的大小	由大变小			由大变小

 
（分析与论证）
通过对实验序号2与5、3与6的数据分析，得出初步结论：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距______，像距物与距的比值越大，所成实像的大小______（选填“越大”、“越小”或“不变”）
（评估）
（1）请你补充实验序号4中漏填的实验记录：______；
（2）在成实像的情况下，焦距不同的凸透镜，成像的共同特点都是______（选填“倒立”或“缩小”或“不变”）。

同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透 镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是(　　)

A．该凸透镜的焦距是20cm

B．当u＝15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

C．当u＝25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。

（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个______的光斑，测得凸透镜的焦距是_____厘米。
（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像。原因可能是______。
（3）实验一段时间后，蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向______移动。