小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答_刷题宝

题干

小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也象光一样可以发生______现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_______，手表声在两伞之间传播依靠的介质是_______。

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2019-12-29 09:59:38

答案(点此获取答案解析）

同类题1

医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递_____的道理；心脏的跳动声是心脏_________而发出的。如图所示的实验现象表明________。

同类题2

(陕西中考)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是(　　)

A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的

B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大

C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故

D．由实验可推理出声音不能在真空中传播

同类题3

某人面对山崖大喊一声，1.2s后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（）

同类题4

下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是

甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉
丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行。

A．甲、乙、丁

B．甲、丙、丁

C．乙、丙、丁

D．甲、乙、丙

同类题5

老师在教室内上课时，听不到回声的原因是（）

A．教室窗户开着，没有回声

B．教室长度不足，回声与原声混在一起

C．教室长度不足，不产生回声

D．教室各堵墙的回声相互抵消了

相关知识点