科学知识渗透于我们生活的方方面面，以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是( )

A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗”

B．成语“刻舟求剑”

C．成语“一叶障目”

D．高速公路挂的警示语“保持车距”

科学于生活，生活处处都是科学知识。

(1)我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上，发生了_________的缘故。
(2)小红利用量角器和三角板制作一个影子时钟（日晷仪）。如图所示，这是利用了_____________的原理。
(3)学校楼梯口竖立着一块平面镜。同学们走近镜子时，镜中的像的大小______________选填“变大”、“变小”或“不变”）；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是______的。

请你根据所学，回答下列问题：
（1）以下现象与“光沿直线传播”原理无关的是_____。

A．日食、月食    B、影子的形成

B．海市蜃楼

C．小孔成像

（2）如图所示：在真空中使一束光从S点射向镜面，反射后经过A点，问光反射经过A点时其速度等于_____。

（3）晴朗的月夜，在“海上田园”赏月，已知池塘里的水深2m，月球到地球的距离为km，赏月人低头看到水中月亮的像与水面的距离为_____千米。

俗话说“坐井观天，所见甚小”。为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，如图所示，下列判断不正确的是（）

A．井口直径相同时井越浅，看到的范围越大

B．井口直径相同时井口越高，看到的范围越大

C．甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系

D．乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系

小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过烤炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动。为什么会出现这种现象呢?小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动。为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究。

（1）如图所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是________传播的。
（2）如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是：________。
（3）如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是：________。