某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：

(1)直尺的作用是便于比较物与像的______________关系；
(2)两段等长的蜡烛是为了比较______________关系；
(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)．这说明平面镜成的是_______像．
(4)做“研究透镜成像规律实验”前，首先要利用_______和_______测出一凸透镜的焦距．做这个实验时，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好_______和_______的高度，使它们的中心跟_______的中心大致在同一高度．

小明在某商场买鞋，他选一新鞋在竖直的“试鞋镜”前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像。为了看到新鞋的像，则他该（   ）

A．弯腰或下蹲	B．使身体离镜子远一些
C．把穿着新鞋的脚抬高	D．使身体离镜子近一些

如图物体AB在平面镜前，所成的像为A'B'，若在镜前PQ处放一块不透明的塑料，则像A'B'将会（  ）
 

A．只剩上面一半，且亮度减弱	B．只剩下面一半，且亮度减弱
C．只剩下面一半，亮度不变	D．像仍是完整的，但只有特定区域能看见

科学于生活，生活处处都是科学知识。

(1)我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上，发生了_________的缘故。
(2)小红利用量角器和三角板制作一个影子时钟（日晷仪）。如图所示，这是利用了_____________的原理。
(3)学校楼梯口竖立着一块平面镜。同学们走近镜子时，镜中的像的大小______________选填“变大”、“变小”或“不变”）；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是______的。

晚上小科一家人到公园赏夜景，公园里的夜景太漂亮了，有一束魅力蓝光与水面成50度角入射而来，经水面反射照亮周围，那么这束光的反射角的大小是  。公园中的水鸟也向大家展示魅力。看，一只不知名的鸟儿在空中竖直朝湖面俯冲下来，它在湖中的像的大小将 （“变大”“减小”或“不变”)，若该鸟以1.5米／秒的速度靠近水面时，鸟在湖中的像以___  ___的速度靠近鸟。