在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号	材料	长度/cm	横截面积/mm2
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜
F	铜	100	0.76
G	钢	80	1．02
H	尼龙	80	1．02
I	尼龙	100	1.02

 
（1）①为了验证猜想一，应选用编号为_________的琴弦进行实验。
②为了验证猜想二，应选用编号为_________的琴弦进行实验。
③表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_____________________________________________。
（3）课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：________________________________________________________________________。

如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是（ ）

A．次声波

B．无线电波

C．可见光

D．紫外线

人感觉到的声音的强弱叫_________，它由_________和_________决定．

小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也象光一样可以发生______现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_______，手表声在两伞之间传播依靠的介质是_______。

下列说法中正确的是（ ）

A．声音可以在真空中传播

B．消音器是在声源处减少噪音

C．声音的传播不具有能量

D．通过声音的响度可以区分不同种类的乐器