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初中科学
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我们常用“钻牛角尖”来形容一个人的固执和呆板,可你见过声音也会“钻牛角尖”吗?如图所示,形象地描述了声波能钻进楔形物体的缝中,由此可知,由很多小楔形物体组成的墙面有何功效呢?
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0.99难度 简答题 更新时间:2017-02-16 08:45:58
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同类题1
在一个透明玻璃罩内放一张会闪光的音乐贺卡,在贺卡闪光、播放音乐时,抽出玻璃罩内的空气,此时
A.看不到闪光,也听不到音乐
B.看不到闪光,但能听到音乐
C.能看到闪光,但听不到音乐
D.能看到闪光,也能听到音乐
同类题2
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,可听到闹钟的铃声逐渐减弱,到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明,声音要靠_________传播,日常我们听到的声音是靠_________ 传来的,实际上_________和_________也能传声,_________不能传声.
同类题3
己知月球上“无大气、无磁场、弱重力”。在学校举行的“我想象中的月球车”科技活动中,爱动脑的小强提出了以下有关设想,你认为合理的是()
A.可为月球车安装声纳(发出超声波),以便避开前方障碍物
B.必须配备降落伞,以确保安全着陆
C.应该配备指南针,以便确定方向
D.可在月球车上安装探照灯,以便在夜里可以正常观察月表状况
同类题4
我们学校环境很美,鸟语花香。清晨我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在_______中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______(填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
同类题5
声音在不同的_____和_____下,传播的快慢是不同的。声音在____中传播最慢,在_____中传播最快。在15
的空气中,声音每秒传播_____米,气温每升高1
,每秒传播的距离约增加____米。
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音