如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则（）

A．反射角是60°

B．反射光线与镜面的夹角是60°

C．入射角是30°

D．入射角增大5°，反射角增大10°

科学于生活，生活处处都是科学知识。

(1)我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上，发生了_________的缘故。
(2)小红利用量角器和三角板制作一个影子时钟（日晷仪）。如图所示，这是利用了_____________的原理。
(3)学校楼梯口竖立着一块平面镜。同学们走近镜子时，镜中的像的大小______________选填“变大”、“变小”或“不变”）；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是______的。

请你根据光的反射和折射知识，回答下列问题：
（1）有一不透明的圆铜，如图所示，人眼在P点向筒中望去，可看到左壁M点以上部分，若在筒中注满水后，人眼仍从P点望去，则可能看到的_____（N、M或Q）以上部分。

（2）小吴同学在地上放一个发光的灯泡并朝上，手里拿一个放大镜，把它放在灯泡上方几厘米远的地方然后慢慢向上面移动，到了一定距离。在天花板上看到一个由灯丝形成的像，再向上移动，就会在天花板大看到印在灯泡玻璃壁上的图与文字的像，它们被放大了，不过相对于灯泡上的图文是倒立的。这套装置实际上就是一个_____。（选填：“照相机”“投影仪”“放大镜”）
（3）聪明的小吴想到如果再添加一个器材就能将天花板上的像移到如图竖直的墙壁上，你也能想到吧，再添加的这个器材是_____。

A．平面镜

B．凹面镜

C．凸面镜

D．凸透镜

（4）入射光线与镜面夹角是，则反射光线与入射光线的夹角为____度，当入射光线顺时针旋转____度，反射角变为40°。

下列关于光学实验的说法中，错误的是

A．探究“光的反射定律”时，硬纸板可以显示光的传播路径

B．探究“平面镜成像特点”时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系

C．探究“阳光照下树叶缝隙下的光斑”时，地面上得到的是太阳缩小的像，故小孔一定成缩小的像

D．探究“光的折射特点”时，光从空气射入水中，传播方向不一定改变

近日，永嘉县沙头镇下浮林村江底挖掘出一棵巨大古樟树，古樟树表面呈古铜色，树段长10米，最宽处周长达6米，重约9吨。据当地村民介绍，古樟树深埋在水底河沙里，挖掘时用吊车才吊上来，这棵树埋在水下至少超过1000年。下列说法不正确的是( )

A．人们能看到树木表面呈古铜色是光的反射

B．从岸上看到水面下的古樟树是古樟树的虚像

C．重约9吨是指重力

D．古樟树被吊车从江中吊起时受重力和吊车对它的拉力