在下图中作出相应的折射光线。

如图中人手持的是一枚( )

A．凹透镜，可以矫正近视	B．凹透镜，可以矫正远视
C．凸透镜，可以矫正近视	D．凸透镜，可以矫正远视

在研究凸透镜成像实验中，小柯不断改变蜡烛到透镜的距离，移动光屏寻找蜡烛的像，并将实验结果记录在表格中。

序号	蜡烛到透镜的距离(cm)	像的特点
1	20.0	倒立缩小的实像
2	16.0	倒立等大的实像
3	12.0	倒立放大的实像
4	6.0	？

 

（1）第4次实验中，小柯移动光屏只观察到模糊的圆形光斑。若要观察到此时所成的像，正确的操作是________。
（2）小柯在第1次实验的基础上，换用另一个凸透镜后，发现光屏上的像不清晰。把光屏慢慢地向凸透镜方向移动，光屏上又出现了清晰的像。若第1次实验模拟的是正常眼球的成像情况，则换用透镜后的实验是在模拟________的成像情况.

如图所示其中F为透镜的焦点，试画出与己知光线对应的入、折射光线。

（_______）

（探究名称）探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关。
（提出问题）小明通过科学知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指___________的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋___________的像。（填“放大”“等大”或“缩小”）

他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
（进行猜想）凸透镜成像的大小可能与___________有关。
（设计并进行实验）
小明在下图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。

物体到凸透 镜的距离/cm	光屏上像到凸透 镜的距离/cm	光屏上像 的大小
40	13．5	缩小
30	15	缩小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上没有像
8	光屏上没有像

 
（结论与应用）
（1）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越___________，同时发现像到凸透镜的距离就越___________。
（2）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机___________（填“靠近”或“远离”）同学，同时还应___________（填“增长”“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度。