为测量规格“6.3V 0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池（输出电压约10V）、滑动变阻器（有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”两种规格）、电流表、电压表各一只。

（1）如图1是小张测量时所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图。（______）
（2）实验中，小徐同学选择了规格为“_________________”的滑动变阻器。
（3）闭合开关后，发现电流表和电压表的示数都较小，灯泡不发光，其原因可能是_______。

A．灯泡短路

B．灯泡断路

C．滑动变阻器断路

D．滑动变阻器接入的电阻太大

 
（4）在某次测量中，电流表、电压表读数如图2所示，则小灯泡实际功率是___________，此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率？（选填“变大”“变小”“不变”）___________。
（5）实验时小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向6.3V。于是他做了3次实验，每次实验都认为电压表示数最接近6.3V。相关实验记录及数据处理见表：

实验序号	电流表示数/A	测得灯泡的额定功率/W	测得灯泡额定功率的平均值/W
1	0.16	1.008
2	0.15	0.945
3	0.14	0.882

 
你认为小明这样处理数据的方法是否合理并说明理由：________________________________________________。

图甲所示是小明利用伏安法测量定值电阻R_X阻值的实验电路。

（1）请将实验电路用笔划线代替导线将甲图连接完整．（_____）
（2）连好电路,闭合时开关时发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是________________断路．排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则R_X阻值为________________Ω．
（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R₀，能否设计一个也能测量R_x阻值的实验”。如图丙是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I₁；再将接到b，读出电流表的示数I₂；I₂R_x= I₁R₀由可得R_x=。试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）___________________

根据图1实物图在图2的虚线框内画出相应的电路图。
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由父、母、小孩组成的三口之家，要用投票方式决定是否在暑假去北京旅游，如果小孩要去，且父母中至少有一位要去，则他们就去旅游.请用3个开关、l个电池组和1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机，灯泡亮了(某人的开关闭合表示他要去)，他们就可以在暑假去旅游了.画出电路图，并连接实物图.
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