在测量阻值约为的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验。

（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。________
（2）小明把最后一根导线连接完毕后。看到电压表和油表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是________
（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流。两次测得的电阻值分别为=5.1，=5.3，第三次测量时，电流表的示数为0.5 A，电压表的示数如图乙所示，则________，实验测得值应为=________。
（4）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，再增加一个定值电阻R₀和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路。测量时，闭合S₁，将S₂拨到1，电流表的示数为I₁；将S₂拨到2，电流表的示数为I₂，小亮说待测电阻=。小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是________。

小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。

次数	U/V	I/A	R/Ω
1	1.5	0.17
2	2	0.18
3	2.5	1
4	3	0.23

 

（1）上图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。_____
（2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示。请仔细分析分析实验数据，回答以下问题：表中有一个明显的错误数据是_____________，指出错误数据并分析产生的原因_________________。
（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝R_x的阻值（约10Ω）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算R_x的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R₀）
实验步骤：_________________________________。表达式：R_x=___________________。

小科利用仅有的一个规格为“10Ω1.0A”的滑动变阻器和其他器材来“检验欧姆定律”，该变阻器的电阻丝上有一处断点。实验电路如图所示，电源电压恒为3V。实验步骤如下： 

①用4Ω的定值电阻进行实验，连接电路。
②闭合开关，调节滑动变阻器，使定值电阻两端电压为2V，读出电流表的示数并记录。断开开关，把滑片P移到A端。
③依次用阻值为6Ω、8Ω和10Ω的定值电阻替换原来的电阻，重复步骤②。
（1）小科设计上述实验步骤，是要研究通过导体的电流与________之间的关系。   
（2）小科发现，滑片P向右移动过程中，每次实验开始时电压表都没有示数，移到某一点（该点记为C)时突然有了示数。但在完成8Ω电阻的实验后，再做10Ω电阻的实验时，当电压表有示数后，示数一直大于2V。分析可得，电阻丝BC的阻值R_BC的范围是________ 。   
（3）为了完成10Ω电阻实验，将滑片P移到C点，只要在原来电路的接线柱上再接上一根导线，就能继续完成实验。请你在答题卷的图中用笔画线补上这根导线。_____

小韩手头有一个阻值为R（已知）的定值电阻以及一个量程合适的电流表，他想用他们测出某未知电阻R_X的阻值。
（1）请帮助设计并画出电路图（另提供开关、电源和导线若干，电路连好后不可拆装电流表）。
_________________________
（2）写出需要的操作步骤及测量的科学量，并用所测得的量来表示R_X。________________

图甲所示是小明利用伏安法测量定值电阻R_X阻值的实验电路。

（1）请将实验电路用笔划线代替导线将甲图连接完整．（_____）
（2）连好电路,闭合时开关时发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是________________断路．排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则R_X阻值为________________Ω．
（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R₀，能否设计一个也能测量R_x阻值的实验”。如图丙是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I₁；再将接到b，读出电流表的示数I₂；I₂R_x= I₁R₀由可得R_x=。试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）___________________