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初中科学
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如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了()
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把声音的振动时间延迟
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波被多次反射形成回声
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-25 05:30:33
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同类题1
小孩得咽喉炎往往会引发中耳炎的原因是()
A.病菌会经血液流到中耳
B.病菌会经咽鼓管进入中耳
C.病菌会经外耳道进入中耳
D.病菌会经鼻泪管进入中耳
同类题2
坐在教室里听教师上课,我们听不到回声,这是因为…( )
A.声音传播得太快,使回声太小听不到
B.回声与原声混在一起不能区分开
C.老师讲课声音太小
D.教室里安静,老师的声音太大
同类题3
下列关于耳的各个部分功能的说法中错误的是()
A.耳廓的功能是收集空气中的声波
B.鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击鼓室内的听小骨振动
C.听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗
D.声波传入内耳,使耳蜗内的液体也产生振动,感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部
同类题4
下列各组中,能表示听觉形成的正确途径的是
①声波
②听神经
③耳蜗内的听觉感受器
④鼓膜
⑤听小骨
⑥大脑
A.①→④→⑤→③→②→⑥
B.①→②→④→⑤→③→⑥
C.①→④→⑤→②→③→⑥
D.①→③→④→⑤→②→⑥
同类题5
声音也是一种波,我们把它叫做_____。声波有广泛的用途,如科学家用声波来探测__________等。
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音
声波