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初中科学
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如图所示,小明与小刚用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们利用“土电话”能进行通话,这表明_______。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验现象表明:______。
(3)如果在用“土电话”时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于______。
(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而是处于松弛状态,则听的一方通过棉线______(填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-02-13 06:02:58
答案(点此获取答案解析)
同类题1
以下是一宇航员在月球上的生活片段,根据所学知识判断其中真实的有()
①听到大风呼啸 ②跳过4米高的横杆 ③举起一块200千克重的大石头 ④拍了
一张照片⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉 ⑥吃到土生土长的食物 ⑦“袋鼠式”走路
A.②③⑥⑦
B.①④⑤⑥
C.②③④⑦
D.②③④⑤
同类题2
经小扬一劝导,妹妹终于心服口服,想想学科学真有用啊。于是她不再提问了,拿出手机玩起了游戏,小杨拨出了妹妹的号码,妹妹的手机发出响声且屏幕上显示小杨的号码。若将妹妹的手机置于一透明真空玻璃罩中,小杨拨叫妹妹手机,则将()
A.仍能听到响声不能显示号码
B.不能听到响声不能显示号码
C.仍能听到响声能显示号码
D.不能听到响声能显示号码
同类题3
小科同学在乘坐校车参加社会实践活动途中,观察到身边的一些现象,并依据所学的科学知识做出了自己的判断,其中不正确的是( )
A.向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以校车为参照物
B.看到车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速快压强大
C.刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力
D.校车发出的声音是通过空气传播到小科耳朵里的
同类题4
如图所示的四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释?
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丙
同类题5
为探究声音的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是( )
A.在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小
B.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C.吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音
D.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音