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初中科学
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如图所示的实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开关S拨到触点“2”位置。要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是
A.滑片P向b端滑动
B.将开关S拨到“1”位置
C.将铁芯从螺线管中取出
D.将螺线管往上移动
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-02-19 11:41:22
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同类题1
如下图所示,下列说法中不正确的是( )
A.
当 S
1
闭合时,电流表测 L
1
的电流
B.
使用测电笔时,手指应按住笔卡
C.
当导体 ab 左右移动时,电表指针会偏转
D.
当滑片 P 向右移动时,电磁铁磁性减弱
同类题2
自动报警器的工作原理如图所示,在水银温度计的上方封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指示的温度时,红色报警灯亮,平时绿灯亮.请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路部分的连接.
同类题3
小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图甲所示电路。实验时:
(1)可通过观察________判断通电螺线管的磁极。
(2)如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与________的磁场相似。
(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关S从1换到2上时调节变阻器的片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节动变阻器是为了________,来研究通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。
同类题4
为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关,某小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验。实验时,先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方,并将其接入电路,闭合电键,移动滑片,使通过螺线管的电流为某一数值,弹簧略有伸长,出现如图7(a)的现象。接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒,重复上述实验,每次实验电流表示数均相同,现象分别如图7(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图中的操作和现象,然后归纳得出结论。
(1)比较图(a)与(b)或(a)与(c),或(a)与(d)两图可得:__________________________。
(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得:_______________________。
同类题5
汽车自动控制刹车系统(ABS)的原理如图所示.铁质齿轮P与车轮同步转动,右端有一个绕有线圈的磁体(极性如图),M是一个电流检测器.当车轮带动齿轮P转动时,靠近线圈的铁齿被磁化,使通过线圈的磁通量增大,铁齿离开线圈时又使通过线圈的磁通量减小,从而能使线圈中产生感应电流,感应电流经电子装置放大后即实现自动控制刹车.齿轮从图示位置开始转到下一个铁齿正对线圈的过程中,通过M的感应电流的方向( )
A.总是从左向右的
B.总是从右向左的
C.先从右向左,然后从左向右
D.先从左向右,然后从右向左
相关知识点
物质的运动与相互作用
电和磁
电和磁
探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验