在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。

（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用________。

A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器

B．“20Ω 0.5A”的滑动变阻器

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。
（3）多次实验，通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知，该小灯泡的额定功率为________W。

在一次测量小灯泡额定功率的实验中（电源由三节新的干电池串联组成），小刚连接了如图（A）所示的电路。

（1）同组的小明发现电路连接有错。小刚仔细检查后，只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。请在图（A）中将小刚改动的那条导线上画“×”，并画出正确的连接方式_____。
（2）小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率约为1W），闭合开关后，发现电压表示数如图（B）所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向______移动（选填“左”或“右”）。
（3）将电压表的示数调整到2.5V，如果此时电流表的示数如图（C）所示，则该小灯泡的额定功率是_____W。

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）连接电路时开关应________，电流表的量程应选0~____A。
（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整（_______）。
（3）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A”或“B”）端。
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为__V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_______W。
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_____________（写出一种即可）。

图a是测量小灯泡额定功率的实验电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V．   
（1）在图a中用笔画线代替导线完成电路连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右滑动时小灯泡变亮．

（2）实验前开关应 ________，滑动变阻器的滑片应置于________端   
（3）实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图b所示，则小灯泡的额定功率为________W，请在图c上标出此时电压表指针的位置．
________

小金用如图甲电路进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常工作时的电阻约为10，现有如下器材：电流表、电压表（只有0-3V）、开关、电压恒为6V的直流电源各一个，规格分别为""、""和""的滑动变阻器各一个，导线若干。
 

实验序号	U/V	I/A	P/W
1	3.0	0.32
2	2.5
3	2.0

 
小金按图甲所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现电压表示数为3.0V，于是她就记录下电流表的示数（见表格），之后再移动滑动变阻器的滑片，依次测量电压表示数为2.5V和2.0V时的电流，其中当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示。接着小金继续移动变阻器的滑片至某一位置时，发现小灯泡不亮，但是电压表和电流表均有示数且不损坏。
（1）小灯泡的额定功率为_________W。小金所选的滑动变阻器规格是__________.
（2）小金的实验操作过程是否规范，为什么？____________
（3）上述过程中出现小灯泡不亮的原因可能是__________________________.