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初中科学
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如图所示为两个振动物体发声时的波形图,比较甲乙两图,可以判断出( )
A.甲的音调低,乙的音调高
B.甲的音调高,乙的音调低
C.甲的响度大,乙的响度小
D.甲的响度小,乙的响度大
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-23 06:20:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源是______;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案,你认为最佳的是______。
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为止,比较此时距鞋盒的距离
通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔音性能由好到差的顺序为_____________。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
长
短
响度
较响
较响
弱
同类题2
物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词,请选出下列判断中错误的是( )
A.“我这破锣似的喉咙,怕唱不好”,形容发出的声音音色太差
B.“这个蚊子飞来飞去,吵死了”,形容发出的声音响度大
C.“他音起得太高,我唱不上去”,这里的“音”是指声音的音调太高
同类题3
调节电视机的音量,是为了改变声音的( )
A.响度
B.音色
C.音调
D.频率
同类题4
将
根相同的弦一端固定,在另一端系着不同质量的小物体,让其自然下垂,使弦绷紧,做成如图
所示的装置。用工具拨动弦
的中点,使其振动,进行实验,研究其振动频率
与小物体质量
及弦
的长度
的关系,具体做法是:只让
或只让
变化,测定振动频率
,得到图
所示的两个图像。根据上面的实验及两个图像,你认为表示频率
的式子应如何写?请从下面四个选项中(
为常量)选出最可能的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
小李同学上学坐车时常常会出现头晕、恶心、呕吐、出汗等症状,这就是我们常说的晕车、晕船病,这是因为
。
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音