根据氧循环的原理，在室内，下列方法不可能使空气清新的是

A．开窗

B．在阳台上种花

C．在屋内多种点花

D．装上空气清新装置

如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题。

（1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”（任一个）    。
（2）写出光合作用的化学方程式：    。
（3）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O₃→ClO+O₂；②ClO+O→Cl+O₂，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当 （填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。
（4）大气中CO₂含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO₂转化的实验流程如下：

实验流程中CO₂转化的最终产物为  （填化学式，下同），在此过程中有一可循环利用的物质是  。

下列事例中，属于产生氧气的途径的是

A．打开窗户通风

B．使用空气清新剂

C．夜晚在屋内放置绿色植物

D．阳光良好的原始森林

（8分）“水循环”、“氧循环”和  “碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题: 

(1)从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由____________的运动引起的;
(2)用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是________(填字母序号);

A．变化观:每个人都在参与碳、氧循环

B．守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变

C．平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D．微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

(3)自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中消耗二氧化碳的途径有______(填数字序号)。近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡;
(4)为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出”绿色自由”构想:把CO₂含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300℃、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH₃OH)和水。写出该合成塔内反应的化学方程式________________________________________________________。

“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请回答下列问题：
（1）从物质变化看，______循环与另外两种有本质区别
（2）用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是_______；

A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环

B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变

C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D．微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

（3）图表示我国首次受控生态生保集成实验舱内存在的一个碳氧循环过程，图中空格处是指研究员的______作用。从生态系统成份看，仅有图中的成份能否维持该系统的碳氧平衡？请判断并说明理由___________________。

（4）尽管使用生物燃料对于环境有好处，但化石燃料仍然广泛使用.下面的表格比较了燃烧石油和乙醇时所释放的能量和CO₂。石油是一种化石燃料，乙醇是一种生物燃料.

燃料	1克燃料释放的能量(千焦)	燃烧产生1千焦能量释放的CO2的质量(毫克)
石油	43.6	78
乙醇	27.3	59

 
依据表格，从产生相同能量所释放二氧化碳的量的数据看，石油明显高于乙醇，但是很多人还是更喜欢使用石油而不是乙醇，原因是_________。