如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图。

（1）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到__________________；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80伏时, 电流表示数如图乙，示数为_____安，此时小灯泡的电阻为_________欧；
（3）在实验过程中，发现在开关闭合的情况下，小灯泡突然不亮，电压表和电流表均无示数。小丽认为可能是电路某处断路，于是用一根导线检测，实验步骤和现象如下表。

实验步骤	导线两端接触位置	电灯	电流表	电压表
①	ad	亮	有示数	有示数
②	ae	亮	无示数	有示数
③	ac	不亮	无示数	无示数
④	ab	不亮	无示数	无示数

 
小丽分析表中现象，判断出cd之间某处断路，同组同学指出实验步骤_____________是没有必要做的。

某兴趣小组用二节干电池，规格为“10Ω 1.5A”的滑动变阻器等器材，来测导体电阻。请分析回答：

（1）连接好电路，闭合开关，向右滑动变阻器滑片，当滑片移动到C点时，发现两表才有示数，示数分别为2V、0.2A。根据以上信息思考该电路的连接方式，并用笔画线代替导线按该连接方式，将图甲电路连接完整。_______
（2）继续调节滑动变阻器进行测量，测得数据如表所示，第二次测量时电流表示数如图乙所示，据图把表中所缺的数据填写完整。_______

（3）该小组同学用这套器材（所有器材不变）和阻值为5Ω、10Ω、20Ω
的三个定值电阻继续探究“电流和电阻的关系”。实验中要控制电阻两端的电压不变，那么电阻两端电压最小能控制到_____V。

学了“伏安法测电阻”后，小黄同学对实验中为什么要用定值电阻而不用小灯泡产生了疑问。为了“测小灯泡正常发光时的电阻”，他准备了如下器材：电压表、电流表、开关、电源(二节新干电池)、小灯泡(正常发光时的电压是2.5 V)、标有“20 Ω，1 A”的滑动变阻器、导线若干。让我们一起走进他的探究历程：

(1)图甲是他连接的不完繁电路，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整(要求导线不交叉且滑动变阻器滑片向右滑动时阻值变大)；（____）
(2)闭合开关，发现此时电压表的示数为1.5 V，电流表的示数为0.2 A，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向__________端移动(填“A”或“B”)；
(3)在“测小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（______）

A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置	C．电压表的示数
D．电流表的示数

 
(4)小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，电流大小为__________A，小灯泡在正常发光时的电阻是__________Ω(保留 一位小数)；
（5)下表是小黄同学按正确的操作记录的三组数据及小灯泡的亮度：

实验次数	l	2	3
电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.2	0.25
小灯泡的亮度	暗	较亮	正常发光

 
小黄同学发现从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________。

图甲是用伏安法测未知电阻的实验图：
 
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整_______。
（2）闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则未知电阻___Ω。
（3）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R₀，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻R_x，请在空格内将实验步骤补充完整。
①闭合S、断开S₂，用电压表测出特测电阻R_x两端的电压为U₁；
②___，用电压表测出电源的电压U；
③请写出用测量值U、U₁及R₀来表示R_x的表达式__。

某实验小组做“测定一组电阻R₁、R₂、R₃的阻值”的实验，电路图如图甲所示。已知电阻R₁约为2欧，电阻R₂约为5欧，电阻R₃约为20欧。该实验供选用的器材有：

A．电源（电压恒定9伏）	B．电流表（量程0～0.6安）
C．电压表（量程0～3伏）
D．滑动变阻器（最大电阻10欧，额定电流1.5安）
E．滑动变阻器（最大电阻20欧，额定电流1.5安）
F．滑动变阻器（最大电阻60欧，额定电流0.6安）
G．滑动变阻器（最大电阻70欧，额定电流0.1安）

H．开关、导线若干

（1）为了测定R₁、R₂、R₃的阻值，实验中应选用的滑动变阻器是_______________________（填器材的编号）。
（2）根据实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接。
（3）某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则此电阻的阻值为_______欧，这种测量电阻的方法叫做_________________________________。