小金要测量一个定值电阻R的大小，但他只有一个电压表、一个电源和一个阻值已知的定值电阻R₀，开关和导线若干。请你利用这些器材帮帮他设计测量定值电阻的实验方案。
(1)画出实验电路图。_________
(2)写出实验步骤及需要测量的物理量(用相应的符号表示)。__________
(3)写出计算待测电阻R的表达式。________

学了“伏安法测电阻”后，小黄同学对实验中为什么要用定值电阻而不用小灯泡产生了疑问。为了“测小灯泡正常发光时的电阻”，他准备了如下器材：电压表、电流表、开关、电源(二节新干电池)、小灯泡(正常发光时的电压是2.5 V)、标有“20 Ω，1 A”的滑动变阻器、导线若干。让我们一起走进他的探究历程：

(1)图甲是他连接的不完繁电路，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整(要求导线不交叉且滑动变阻器滑片向右滑动时阻值变大)；（____）
(2)闭合开关，发现此时电压表的示数为1.5 V，电流表的示数为0.2 A，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向__________端移动(填“A”或“B”)；
(3)在“测小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（______）

A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置	C．电压表的示数
D．电流表的示数

 
(4)小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，电流大小为__________A，小灯泡在正常发光时的电阻是__________Ω(保留 一位小数)；
（5)下表是小黄同学按正确的操作记录的三组数据及小灯泡的亮度：

实验次数	l	2	3
电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.2	0.25
小灯泡的亮度	暗	较亮	正常发光

 
小黄同学发现从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________。

某同学准备做“伏安法测导体电阻”的实验，现已准备的器材有电源、电流表、电压表、待测电阻及导线若干。

（1）该同学所缺的器材有________________________
（2）在实验中，若将滑动变阻器的阻值从最大调到最小，则电流表的示数变化是__________，电压表的示数变化是____________。
（3）在一次实验中，若电流表用0～0.6A量程，电压表用0～3V量程，它们的指针位置如下图所示，则被测电阻的阻值是_______________。

在“伏安法测电阻”的实验中，小组同学设计了如下图所示的图1和图2两种电路图：

（1）甲同学认为图 2 电路比图 1 电路好，理由是：_________。乙同学认为图 3 电路比图 2 电路更好，理由是__________。
（2）在实际操作过程中，小组同学发现实验室中没有滑动变阻器，丙同学提出一种方法也完成了测量实验，丙同学提出的方法是________。

由欧姆定律的变形公式R=可知，要测出导体的电阻，只需要用    测出导体两端的电压，用   测出通过导体的电流，代入公式就可以求出这个导体的电阻。这种测量电阻的方法叫 法。