为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①在研究光的传播时引入了“光线”②在研究物质结构时引入了“原子”③在研究物质导电性时引入了“绝缘_刷题宝

题干

为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①在研究光的传播时引入了“光线” ②在研究物质结构时引入了“原子”③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”④在研究磁场时引入了“磁感线”⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”其中属于科学假想而实际并不存在的是（）

A．①②

B．①④

C．③④

D．②⑤

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2015-11-30 10:06:00

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列描述磁场的各图中错误的是（）

A．	B．
C．	D．

同类题2

如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场_____（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向______处（选填“P”或“Q”）。

同类题3

如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场________（填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_________（“P”或“Q”）处。

同类题4

磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这是科学研究的一种常用方法,下列研究实例中不是采用这种研究方法的是( )

A．比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它

B．学习磁场，我们用磁感线描述磁场来认识它

C．了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识

D．电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识

同类题5

晓形同学通过观察如图所示的条形磁体的磁感线后推断出下列结论，其中错误的是（）

A．在磁体外部磁感线总是从N极出发回到S极

B．在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时其N极的指向为该点磁场方向

C．磁感线能形象的描述磁场，它和磁场都是真实存在的

D．磁极部分的磁感线分布较密集，可以利用磁感线分布的密疏程度表示磁场强弱

相关知识点