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初中科学
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为了研究问题的方便,物理学家创造性地引入了一系列科学概念,譬如:①在研究光的传播时引入了“光线” ②在研究物质结构时引入了“原子”③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”④在研究磁场时引入了“磁感线”⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”其中属于科学假想而实际并不存在的是( )
A.①②
B.①④
C.③④
D.②⑤
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-11-30 10:06:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图所示是条形磁铁的磁感线,图中的E、F、P、Q四点中,磁场最强的是
A.E点
B.F点
C.P点
D.Q点
同类题2
如图所示,下列关于磁现象的分析中,说法正确的是
A.甲图中,在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板,所观察到的是磁感线
B.乙图中,U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布的比较疏
C.丙图中,小磁针S极的受力方向,与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相同
D.丁图中,北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时,N极指向地理北极附近
同类题3
爱因斯坦曾说,在一个现代的物理学家看来,磁场和他坐的椅子一样实在。下图所表示的磁场与实际不相符的是
A.
B.
C.
D.
同类题4
根据小磁针指向和磁感线的方向判断,下面四幅图中错误的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题5
磁体周围存在着磁场,关于磁感线,下列说法正确的是( )
A.磁感线是实实在在存在的,但我们肉眼能看到
B.磁感线上某一点切线的方向,就是该点的方向
C.磁感线总是从S极出来回到N极
D.磁感线越密的地方,磁场越弱
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