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初中科学
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人耳失聪后就没有听觉,变为“聋子”。引起耳聋的原因是多方面的,如果是听觉神经或听觉中枢受到损害,听觉就很难恢复,如果不是神经性损害,通过医学手段或物理方法也能恢复听力或提高听力,如助听器可帮助提高听力;贝多芬耳聋后用牙齿咬住木棒顶在钢琴上来听自己演奏的琴声,对此,下列说法错误的是( )
A.说明固体可以传播声音
B.贝多芬可能是传导性耳聋
C.贝多芬应该是神经性耳聋
D.贝多芬的听觉中枢是正常的
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-07-12 10:08:45
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同类题1
同学们上音乐课时,优美的琴声来自_________,悠扬的歌声传得很远是通过_________传播的。
同类题2
为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行以下实验探究。
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处,能清晰地听见表声,表声是通过_______传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图甲所示位置,恰好听不见表声。
(3)在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图乙所示,此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音____(选填“能”或“不能”)被反射。
同类题3
声音可以在固体、液体、气体屮传播。声音不能在_____中传播,声音传播需要_____。
同类题4
科学家正在用“以声消声”的方法开发一种新的反噪声术,简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送给专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出新的噪声,它恰好能将原来噪声的振动抵消,从而达到消除或降低嗓声的目的,下列关于“以声消声”的说法中,正确的是( )
A.利用声波的密部与疏部恰好相遇,它们就会互相加强
B.利用声波的密部与疏部恰好相遇,它们就会互相抵消
C.利用声波的疏部与疏部相遇,它们就会互相抵消
D.“以声消声”的方法也称作“有源消声技术”
同类题5
当宇航员登上月球后,大喊一声“我登上月球了”。请问他自己
(选填“能”或“不能”)听到自己的声音;而这时他身边的同伴不借助通信器材
(选填“能”或“不能”)听到他的声音,这是因为
。
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音