小强同学近日发现自己的眼睛“看不清黑板,正常看书看得清”。到医院进行了检查,医生告诉他已患上了某种屈光不正的疾病,并给他画了一幅图(如右图所示)来说明情况。请回答：

(1)小强的眼睛已经成为___(填“远视眼”或“近视眼”)
(2)同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼和远视眼的焦距大小。如图甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离d。正常水瓶做实验时，d约为8cm；把水瓶挤压成如图乙所示形状后测得d为13cm；把水瓶挤压成如图丙所示形状后测得d为5cm。则乙模拟的是________（填“远”或“近”）视眼，此时其晶状体比正常时_______（填“薄”或“厚”）
(3)若要使他能在正常情况下看清黑板,你认为应使用___来矫正(填“凹透镜”或“凸透镜”).此类眼镜可以对光线起___作用。

如图所示，用焦距为l0cm的凸透镜，观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片，此时图片到凸透镜的距离应（）

A．大于10cm小于20cm	B．等于20cm
C．小于10cm	D．大于20cm

如图为近视和远视的成像光路图，以下说法正确的是()

A．图甲为近视，应配戴凹透镜来矫正	B．图甲为远视，应配戴凸透镜来矫正
C．图乙为近视，应配戴凸透镜来矫正	D．图乙为远视，应配戴凹透镜来矫正

下列说法正确的是（　　）

A．修理钟表的工人戴在眼眶上的是一个焦距较大的放大镜

B．照相机是利用凸透镜能成缩小、正立实像的原理制成的

C．投影仪是利用凸透镜能成放大实像的原理制成的

D．放大镜成的是实像

石老师上课时拿个水晶球，让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像（如图1所示），引起同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴盒。

（1）韩涛在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图2（甲）所示的光斑，你认为他应该选择______（选填“甲”、“乙”）透镜来进行实验。
（2）韩涛在实验中发现光屏上成的蜡烛的像偏上（如图丙所示），是因为忽略了实验中的一个操作步骤，这一步应是______。
（3）如图3所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象，由图象可知凸透镜的焦距是______cm。
（4）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、______的实像。生活中利用这一原理制成的光学仪器是______（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏______（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像。
（5）实验中他不小心用纸把透镜下半部分遮住了，则他看到的光屏上所成的像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（6）实验后，该同学取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置，光屏上原来清晰的像变模糊了，他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后，原来模糊的像又变清晰了，则说明该同学所带的是______眼镜。（选填“近视”或“远视”）