小科对磁现象非常感兴趣，一次在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币如图所示放在两根平行的条行磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，小科的“硬币桥”是利用了硬币被 而搭成的。

（1）桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会_________（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图所示，将一根长度略大于磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会_____________（选填“增加”、“不变”或“减少”）.
      
（2）指南针之所以能指南北是因为受到__________的作用，科考人员把一条形，铁带到地球某极地后，用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如图所示，由此可知所在位置为地理__________（选填“南”或“北”）极。

（1）如图甲是某种压电陶瓷片外形，用导线把金属振动片和压电陶瓷片分别与电压表的正、负接线柱连接，当用拇指与食指挤压压电陶瓷片和金属振动片的两面时，电压表的指针就会偏转，如图乙。这说明在压电陶瓷片与金属振动片之间产生了电压。请你根据这一现象提出一个可以探究的问题：________。

（2）如图，是小东做通电导体在磁场中受力的实验。他将铝棒放在磁场中的轨道上，闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器滑片P，铝棒都不动。请你分析并写出一条发生这种现象的可能原因________ 。   
（3）实验桌上有条形磁铁、铜、铁、铝的圆柱体各一个，铁钉若干。小欢同学在探究磁现象时进行了如下实验：①用条形磁铁的一端靠近铁钉，能够发生吸引。②分别用铜、铁、铝圆柱体的各个部分靠近铁钉，都不能发生吸引。③把铁圆柱体放在条形磁铁下端并保持接触，结果在铁圆柱的下端可以吸引铁钉（如图）。针对这一现象，小欢认为，是由于铁圆柱体被磁化，所以吸引铁钉；而小林却认为是条形磁铁吸引的铁钉，不是铁柱被磁化。请你设计实验证明，是铁块被磁化而吸引铁钉的。 ________。

阅读短文，回答问题：
磁卡
磁卡是一种磁性记录介质卡片，它与读卡器配合使用。
如图是某磁卡读卡器，它有一个检测头，检测头是一个带有缝隙、绕有线圈的小型铁环、磁卡背面有一根条形的磁性带，通常称为磁条、磁条上有3个磁道、磁道1可记录数字和字母；磁道2和3所记录的字符只能是数字。每条磁道由一个个的磁化区组成，每个磁化区代表一个二进制数“1”或“0”，如图甲所示。
刷卡时，磁条通过读卡器的检测头，检测头的线圈中会产生变化的电压，如图乙所示的磁化区经过检测头的线圈时，会产生如图丙所示的电压，这样磁道上的“二进制码”就转换为电压波形，这个波形输入计算机后，就会读取相关信息。

磁卡存放时，若受外界磁场的影响，可能会导致磁卡无法正常使用。
（1）磁卡读卡易读取信息时是将微弱的________信息转化为电信息。
（2）磁条通过读卡器的检测头，检测头的线圈中产生的电流方向________（改变/不改变）。
（3）下列关于磁卡说法正确的是________。

A．磁卡应放在有磁扣的包中

B．读取磁卡信息时磁卡应沿规定的方向刷卡

C．信用卡持卡人的身份证号码只能记录在磁道1上

D．多张磁卡放在一起时，应将磁卡的磁条互相接触

（4）图乙所示的磁化区二进制编码为________。

某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台．机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。

（1）机器人取放棋子是利用了电磁铁的_________________（选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点．
（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的_____________________

A．铁

B．铜

C．铝