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初中科学
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在做探究导体中电流跟电阻的关系的实验中,实验器材有:恒压电源(3伏),电流表、电压表、定值电阻四只(5欧、10欧、20欧、25欧各一只),滑动变阻器M(10 Ω 1 A),滑动变阻器N(20 Ω 1 A),开关、导线若干。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片
P
向
B
端移动时电路中的电流变大。_______。
(2)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表有示数,电压表示数为0,调节滑动变阻器的阻值,电压表示数无明显变化,电路故障原因可能是________。
(3)排除故障后,更换不同定值电阻,调节滑动变阻器的阻值使电压表示数保持2V,记录实验数据如表:
实验次数
1
2
3
4
电阻(欧)
5
10
20
25
电流(安)
0.40
0.20
0.10
0.08
分析表中数据可得到的结论是:________。
(4)实验中选择的滑动变阻器应是_______(填“M”或“N”)。
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0.99难度 None 更新时间:2019-06-27 08:09:01
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同类题1
在图的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻。闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置,电压表和电流表的示数分别变化了△U和△I。下列分析正确的是()
A.
变大
B.
先变小后变大
C.
不变
D.
变小
同类题2
小金和小吴在做电学实验。
(1)小金根据如图甲的电路图连接了电路,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2.6V,电流表示数如图所示,此时小灯泡的电阻为_____________欧
(2)小金将以上实验的小灯泡换成了5Ω的定值电闭合开关次改变滑片位置记录每次电压表和电流表的示数。据此推测,小金的这个实验是在研究________的关系。
(3)上面的表格是小吴所测量的数据,据表中数据判断,小吴所连接的实验电路是下图中_________
同类题3
某同学在做验证欧姆定律的实验时,得到表一、表二实验数据。请根表中回答。
表一
表二
电阻(Ω)
5
5
5
电压(V)
4
4
4
电压(V)
2
4
6
电阻(Ω)
5
10
20
电流(A)
0.4
0.8
1.2
电流(A)
0.8
0.4
0.2
(1)由表一得出的结论:_______________________________________。
(2)由表二得出的结论:_______________________________________。
(3)本实验采用的研究方法是___________________法。
同类题4
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。__________;
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:__________;
(3)连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,移动滑动变阻器滑片,电压表示数不变,其可能原因是 _________。
A.R短路
B.R断路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器。
同类题5
小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为 4.5V 且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为 25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑动变阻器的规格为“0﹣50Ω”。
(1)如图乙所示的实物电路中存在连线错误,而且只要改接一根导线就可以了,请你把接错的那根导线打上“×”,再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉)。
(________)
(2)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持_____ V 不变。
(3)小阳同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丙所示,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确.但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为_____ Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片,这次实验之前的那一次实验,小阳选取的是阻值为_____Ω的定值电阻。
相关知识点
物质的运动与相互作用
电和磁
欧姆定律
探究电流与电压、电阻的关系实验