如图所示的电路来研究一段电路中的电流和电阻的关系，其中滑动变阻器在这个实验中的作用是 （ ）

A．改变电路中的电阻，保护电阻R

B．改变流过R的电流和它两端的电压

C．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电压表的读数保持不变

D．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电流表的读数保持不变

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。__________
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是_____________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为____________V时，读出电流表的示数。
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_________________Ω的滑动变阻器。

实验室购买了一捆标注长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首选测得导线横截面积为1.0mm2，查类导线每1m的电阻为1.7×10-2Ω再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻Rx,从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有：电流表（0~0.6A）,电压表（0~3V）,滑动变阻器R₁（“5Ω，1A”）R₂（“25Ω，1A”）,电源（电压6V）,开关导线若干。

回答下列问题：
（1）实验滑动变阻器应选______________（选填 R₁或R₂），闭合开关 S 前应将滑片移动至___________端（选填a，b）.
（2）请在答题纸上图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接。
（3）调节滑动变阻器，当电流表的读数为 0.50A 时， 电压表示数如图乙所示，读数为______________V。
（4）导线实际长度为__________________m。（保留一位小数）

某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）连接电路时，开关应___，请用笔画线代替导线，根据图甲电路图将图乙所示的实物电路连接完整_____。
（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于___(填“A”或“B”)端。
（3）闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是___________。
（4）排除故障后，通过实验得到数据如表一所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为___A，根据表一中的数据，可得出结论：___。

（5）实验小组继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5 Ω和15 Ω的电阻进行实验，得到的数据如表二所示，通过分析表二的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是___。

图甲为测定 “ 小灯泡电功率 ” 的实验电路，电源电压为 4.5V ，小灯泡额定电压为 2.5V 、电阻约为 10Ω 。 

（1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是 ________ 。 
（2）排除故障闭合开关，移动滑片 P 到某位置，电压表示数（如图乙所示），则此时灯泡消耗的实际功率额定功率________ （填 “ 大于 ”“ 小于 ” 或 “ 等于 ” ）。 
（3）小明继续移动滑变阻器的滑片 P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成 I-U 图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是________W 。 
（4）进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增天，造成这一现象的原因可能是________ 。 
（5）小敏将原电路中酌小灯泡先后换接阻值分别为 5Ω 、 10Ω 和 20Ω 的定值电阻，探究 “ 电流与电阻关系 ” 。 ① 先将 5Ω 的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为 2V ，此时电流表的示数为________ 。然后换接 10Ω 的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应 ________ （填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ）移动。 
② 实验中为了保证接入 20Ω 的定值毛阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于________Ω 。