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初中科学
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学过“压强”的知识后,某同学设计制作了如图所示装置来抽水,当活塞上升到管口S后再继续上升,将发生的现象是()
A.水从管口S不断流出
B.水面随活塞继续上升
C.水面将下降
D.上述三种情况都有可能
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0.99难度 选择题 更新时间:2020-01-14 01:49:10
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同类题1
如图所示把烧瓶中的水加热到沸腾,再移去酒精灯,对停止沸腾的水,用注射器抽气,观察到停止沸腾的水又重新沸腾了。此实验说明____________________________。
同类题2
如图的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过一段时间,瓶塞不易拔出。此现象表明:体积一定时,气体的温度降低,其气体的压强________。假定外界大气压为1.0×10
5
Pa,瓶口截面积为10cm
2
,拔出瓶塞至少需要的力是20N,则瓶内气体压强是________Pa。
同类题4
中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏目常给中小学生介绍一些科普知识,其中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。如图所示,A为玻璃管与大气相连,B为密闭的玻璃球内装有红墨水,它能显示天气的好坏,随着环境气压的变化,A管内的水位会上升或下降。小科仿制了一个,发现比较灵。下列说法不正确的是( )
A.天气预报瓶利用天气和大气压的关系进行预报的
B.A管和B球液面相平时,显示内外气压一致
C.A管液面明显下降时,往往转为阴雨天气
D.B球内装较多红墨水,可以减少瓶内温度变化造成的干扰
同类题5
马德堡半球实验证明了__________。1标准大气压=______________帕。
相关知识点
物质的运动与相互作用
运动和力
大气压
大气压强的存在
大气压强与高度的关系
大气压的综合应用