给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液，溶液使酚酞变红，这说明该溶液是（   ）

A．酸性溶液

B．酸的水溶液

C．碱性溶液

D．碱的水溶液

如图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸的化学式为C₆H₈O₇，是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。

（1）1个柠檬酸分子由   个原子构成。柠檬酸中碳、氢、氧的质量比为C：H：O=    。
（2）小明想利用此雪碧汽水验证柠檬酸的酸性。他首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加 试液，发现试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。可他仔细一想，发现实验结论不够严密，他的理由是  。

某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验．

（1）甲同学实验中所发生的化学方程式为_________ ．
（查阅资料）CaCl₂、NaCl的溶液呈中性，Na₂CO₃溶液呈________（填“酸”或“碱”）性．
（实验探究一）确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质．   
（2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是________ （写化学式）．   
（3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是________ （写化学式）．
（实验探究二）   
（4）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量气泡，最终有白色沉淀生成，该白色沉淀是________ （写化学式）．
（讨论交流）丙同学提出：若将上述废缸中物质取出，过滤，所得滤液中含有哪些物质呢？经过讨论大家一致认为：一定含有NaCl，可能含有CaCl₂、盐酸和Na₂CO₃中的部分物质．
（实验探究三）取少量滤液于试管中，滴加过量的稀硝酸，可观察到有大量气泡产生．
（归纳总结）该滤液中含有的溶质是氯化钠和________ （写化学式）．   
（5）（探索与拓展）有一份由Na₂SO₄、NaCl两种物质组成的固体样品．为确定其组成，上述小组同学将样品全部溶于蒸馏水中制成119.3g溶液，再往其中加入104gBaCl₂溶液，两者恰好完全反应．过滤，得到23.3g白色沉淀和一定质量的滤液．经测定，该滤液中溶质质量分数为9%．试计算：（均需计算过程）所用BaCl₂的溶液中溶质的质量分数．所用样品的质量．________ 

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）​

A．向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐

B．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类

C．某有机物在空气中生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素

D．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥

某校兴趣小组在参与“五水共治”行动中，考察了某工厂的废水处理工程，并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析：
（1）用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性，石蕊试液呈_____色，说明该废水显酸性。
（2）另取该酸性废水少量，滴加适量Ba(NO₃)₂。溶液，有白色沉淀产生，说明该废水中一定含有的酸根离子是_____。
（3）同学们进一步了解到该废水中只含有一种酸，为测定其所含酸的质量分数，取该废水200克于烧杯中，逐渐加入硝酸钡溶液，生成的沉淀质量与加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示。(假设该废水中的其他物质均溶于水且不与硝酸钡溶液反应)

①当加入的硝酸钡溶液的质量为_____克时，沉淀刚好不再产生。
②计算废水中该酸的质量分数_____。