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.细菌的生长繁殖的是否受酸碱性影响呢?科学兴趣小组找来面包,探究细菌的生长繁殖与酸碱性的关系。在A、B、C三个培养皿中分别加入适量的酸液、蒸馏水、碱液,分别放入一块等大的面包。

A B C
(1)实验中需要控制的变量有温度相同的环境中。
(2)下表是兴趣小组观察后记录的细菌数,“+”的多少表示细菌数量的多少。
培养皿
A(酸液)
B(蒸馏水)
C(碱液)
细菌数目
++
+++++
+
 
实验可得到的结论是:细菌的生长繁殖 (选填“受”或“不受”)酸碱性的影响。
(2)小组成员中有人提出,是不是所有的细菌都适合在中性环境中生长呢?他们通过查资料获得甲、乙、丙三种细菌与酸碱性的关系图。下列分析正确的是     。
A.甲细菌的对酸碱性的适应范围最广
B.乙、丙两种细菌在中性环境中不能生长
C.乙细菌适合在碱性环境中生活
D.不同细菌生活环境对酸碱性的要求是不同的
(4)自然界的细菌、真菌和病毒等通常都称为微生物,微生物在生态系统的成分中称为 。
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2015-12-08 08:33:08

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血液长期呈酸性会使大脑和神经功能退化,导致记忆力减退。补养之道就是常吃碱性食物。那么,苹果到底是酸性物质还是碱性物质呢?小金进行了探究。请回答:
(查阅资料)①在营养学中,食品的酸碱性分为“食品的口味酸碱性”和“食品的生理酸碱性”(指食品被身体吸收后的酸碱性);②可以利用灼烧的方法来判断食品的生理酸碱性。
(进行实验)①测定苹果的口味酸碱性:取苹果20克,榨汁,取滤液测得。②测定苹果的生理酸碱性:另取苹果20克,切碎,放入坩埚内,加强热至质量不再变化,将残渣用少量水溶解,取滤液测得。在此过程中,下列可采用的是_____________________。(填序号,)
①酚酞试液 ②pH试纸 ③石蕊试纸
(继续探究)苹果是口味“酸性”、生理“碱性”的食品,小金猜想:食品的口味酸碱性与生理酸碱性是否正好相反?又选了一些常见食品用上述方法继续进行实验验证,设计实验记录表,收集有关数据。在实验记录表中必须出现的栏目是_____________________。(填字母,)
A.食品名称B.加热时间C.残渣质量D.坩埚质量E.口味酸碱性F.生理酸碱性
(反思与分享)若要比较香蕉和蛋黄这两种食品的生理酸碱性强弱,你认为必须控制的实验条件之一是___________________________________________________________。实验表明,有些物质口味酸碱性与生理酸碱性正好相反。