有一包白色固体，可能由Na₂CO₃、CuSO₄、Ca(OH)₂和NaCl中的一种或几种组成，为了鉴别它做了以下实验；①取一些白色固体投入足量水中，得到无色溶液：②在上述溶液中，加入氯化钡溶液，有白色沉淀产生，③滤出白色沉淀，在所得滤液中加入硝酸银溶液，则又有白色沉淀生成。由此还不能确定原白色固体中是否存在(    )

A．Na2CO3

B．CuSO4

C．Ca(OH)2

D．NaCl

已知某纯碱试样中含有 NaCl 杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用如图所示的装置进行实验.主要实验步骤如下:（碱石灰的成分是：氢氧化钠和氧化钙固体） 

①按图示组装仪器，并检查装置的气密性.
②将 a 克试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液.
③称量盛有碱石灰的 U 形管的质量，为 b 克.
④从分液漏斗滴入硫酸溶液，直到不再产生气体时为止.
⑤反应结束后，从导管 A 处缓缓鼓入一定量空气.
⑥再次称量盛有碱石灰的 U形管的质量，为 c 克，计算出二氧化碳质量为c-b 克请填空和回答问题:
（1）接在 U 形管后面的干燥管B的作用是________；   
（2）步骤⑤的目的是________   
（3）若没有A 装置，直接鼓入空气，会导致测试的结果________(填“偏高”“偏低”或“不变”)；

某化学拓展课堂的主题是：探秘氯化钠样品。
主题Ⅰ：探究氯化钠样品中杂质的成分
已知所提供的氯化钠样品中，可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质。甲同学的实验探究过程记录如下：

根据以上实验信息，甲同学得出结论：此氯化钠样品中含有的杂质是硫酸钠。
（实验分析）
（1）步骤①中加入适量NaOH溶液的目的是_______。
（2）乙同学认为步骤③中不需要加入足量稀盐酸，你是否同意他的观点？_____（选填“同意”或“不同意”），请说明原因______。
主题Ⅱ：测定氯化钠样品中氯化钠的质量分数
（3）确定了氯化钠样品中杂质的成分后，甲同学对样品中氯化钠的质量分数进行测定。称取20.0g 氯化钠样品于烧杯中，加足量的水充分溶解，再向其中加入氯化钡溶液至不再产生沉淀为止，沉淀经过滤、洗涤、干燥后称量，其质量为 2.33g。请计算该样品中氯化钠的质量分数。_____（写出计算步骤，计算结果精确到 0.1%）

某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究．
（提出问题）这瓶氢氧化钠固体是否变质？
（猜想假设）
猜想一：没有变质，全部是NaOH；
猜想二：完全变质，全部是Na₂CO₃；
猜想三：__________________。
（实验探究）为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：
（1）甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这瓶固体中含有_____。
（2）写出氢氧化钠变质的化学方程式________________________。
（3）为了进一步确定这瓶固体的成分，丙同学设计了如下方案，请你完成下列实验报告：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
Ⅰ、取样于试管中，加水溶解，滴入过量的 ______（填化学式）溶液	产生白色沉淀	含有 Na2CO3
Ⅱ、反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液	无色酚酞溶液变红	猜想__正确

 

如图所示，是为了验证稀硫酸化学性质所做的三个实验，回答下列问题．

（1）A实验最终能观察到的现象是________________________；
（2）B实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是_____________________；
（3）C实验中发生反应的化学方程式为_____________________；
（4）将上述实验后所得溶液在烧杯中混合，观察到烧杯底部有沉淀，上层为有色溶液，此时，利用烧杯中的沉淀，再选择适当的试剂，即可证明C实验中所加BaCl₂溶液过量，实验的操作及现象是___________________________．